七年級學生走在一條自我探索的道路上。他們探尋、探索和質問的精神與今年的課程大綱非常相符，正如他們在探險家、發現者和改革家身上發現的精神類似。 專題：華德福教室的黑板畫系列 譯者：韓萌萌 探索和新發現
恐懼
中國造字很有智慧，「恐懼」其實真的只在你的心（魂），但你絕對不止於心（魂）的存在，你更大、更包羅萬象。所以，不要讓區區一個心魂上的現象（也許是恐懼、也許是其他） ，翻覆掉你燦爛、健康的可能性。 作者：
華德福教室里的黑板畫之：六年級的精華
當他們漸漸意識到自己身體的物理改變時，就到了了解他們堅定站立的地球物質體的時候了。 專題：華德福教室的黑板畫系列 譯者：韓萌萌 法律與秩序 六年級學生的內心深處燃燒著火焰。很多東西是激動人心的。他們的
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年9月20日）
當我們在用買賣的例子時，孩子就提議可以拿出我們之前製作的紙幣來使用，可惜的是在搬教室過程中，我放到紙類回收箱了。孩子竟然還興緻勃勃的說可以再來做呢！但我看他們的程度其實已經可以透過圖像輔助抽象的運思來
關於幼兒玩具與內在心理關係的隨感
在瑞士，大人推著兒童車，小朋友推著玩具兒童車，車裡放個玩具寶貝，這樣的場景隨處可見。孩子以父母照料他們的方式照料自己的寶寶，把寶寶認作自己，這是個深深的自我發展的過程。 作者：然冉 撰文：2015年