從學生的藝術作品中可以捕捉到每一個文化里的手勢。古印度的手勢是心不在焉的。在古波斯，我們看到了地球轉換以及征服黑暗精神的衝動。美索不達米亞的文化開始用書面語言表達自己，埃及人則用他們在尼羅河谷里的巨大
人智學中人基礎的三重性——思想、情感、意志
陳琪瑩老師說：「思想、情感、意志，是人智學中人基礎的三重性，所以在此把我所理解的貼上來，供大家參考。」 作者：陳琪瑩 撰文：2015年9月15日 編者註：考慮到三篇內容的系統和完整性、以及讀者閱讀的連
肌肉萎縮症（Muscular Dystrophy）
（孩童期的）「肌肉萎縮」是一種心魂對世界的漠然： 不想進入世界，卻又因為業力的原因，不得不進入世界；於是以萎縮肌肉或肉體的方式，讓自己從世界撤退。這其實是某種形式的放棄自己。 作者：陳琪瑩 撰文：20
【台灣】「人智學護理基礎課程」徵詢信
「在此歡喜但仍謹慎地通知各位朋友我們這項新的開創，請求各位將這訊息公開傳達到您的社群里，讓所有使用華語或有此需求和興趣的夥伴能有機會遇見這個可能性。」 台灣人智學健康照護平台整合協會 各位華德福教育社
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年9月13日）
從五年級到六年級，短短一年的時間，身心將會有很大的變化，我陪伴著孩子時得更敏銳的觀察他們的意識轉變，提供他們適當的心靈糧食，下禮拜開始數學主課程；而語文主課程要冬學季由觸碰人心善惡且劇情詭譎多變的的封