「我們以青春期少年為主體，以絲綢之路為主題，當兩者相遇之時，如何通過自然和人文的引領幫助每一個孩子實現自我的跨越。在整個課程中，我們將會帶入李白、杜甫、岑參、高適、李頎等詩人的詩歌，學會至少五首以上邊
新型冠狀病毒感染防控知識宣傳手冊（陝西省公眾版）
編者註：在排版本篇文章的時候，新型冠狀病毒已經蔓延到了除西藏外的所有省區，全國確診2067例，死亡56例，治癒49例（數據來源），今天恰看到了《新型冠狀病毒感染防控知識宣傳手冊》（陝西省公眾版），感覺
此時的孩子們——致父母的一封信
願我們大家在這不安定和變化的生命中，在這特殊的時刻中找到內心的安寧，並將這安寧給於他人，世界，和身處這一切的孩子們！ 編者註：本文是鄭岩老師面對當下的新型冠狀病毒疫情，根據這些年基於對兒童的觀察和認識
在華德福教育中建立學習型社區
【編者】下面這篇文章是基於作者在2007年11月在德國阿爾騰堡舉行的「英語周」上發表的一篇演講。會議的主題是「在華德福教育中建立學習型社區」。經英國「面對面（Nose to Nose）官網授權轉載。(
打花巴掌
打花巴掌呔，正月兒正，老太太愛逛蓮花燈。燒著香兒啦，拈紙捻兒啊，茉莉茉莉花兒啊，串枝蓮兒啊，姜心辣兒呀，矮糠尖兒。 打花巴掌呔，二月兒二，老太太愛吃白糖棍。燒著香兒啦，拈紙捻兒啊，茉莉茉莉花兒啊，串枝