華德福課程並不援引／採用任何教科書，這意味著所有的課程，都必須源自教師自己的消化、自己的生命；這種過程也賦予了教師自然而完全的權威，因為孩子看到了教師如何在所有課程中突破也「’全̵
敬致《色彩有個性》讀者
編者註：本文為《色彩有個性》譯者慧芳老師回應一些朋友的問題，在此也非常歡迎大家在讀書的過程中，將感受、問題和困惑等發送到hiwaldorf@163.com，我們會整理並將其反饋給慧芳老師。 親愛的讀者
教育中最艱難的功課——確定什麼是可以改變的
當我們說遺傳之於人影響巨大的時候，是提醒不要過於勉強，不要急功近利，但有時又因此過於消極，忽略了成長本身帶來的進益，忘記了自己通過努力真的可以並已經變得更好了。 作者按：《教育中最艱難的功課——理解兒
【護佑童年系列課程】人智學之內在成長實踐課程第一期，來了！
2018年7月，這顆種子將會在西安落地，開始生長——期待夏日和大家的相遇！ 佑護童年 課程適合人群 人智學求學者、愛好者、探索者； 開始有意識地走”內在成長”之路的華德福教師及
言語暴力的幼稚園孩子
改變自己的言行，就是對孩子最好也最即時的教育。 作者：陳琪瑩 撰文：2018年5月26日 出生後到七歲之前的孩子是完全的感官，完全的模仿：外在世界呈現什麼，孩子就反映什麼，不管是不是透過傳媒。 孩子的