专栏

华德福教育的课程设计

华德福课程并不援引/采用任何教科书,这意味着所有的课程,都必须源自教师自己的消化、自己的生命;这种过程也赋予了教师自然而完全的权威,因为孩子看到了教师如何在所有课程中突破也“’全&#821

观点

敬致《色彩有个性》读者

编者注:本文为《色彩有个性》译者慧芳老师回应一些朋友的问题,在此也非常欢迎大家在读书的过程中,将感受、问题和困惑等发送到hiwaldorf@163.com,我们会整理并将其反馈给慧芳老师。 亲爱的读者

观点

教育中最艰难的功课——确定什么是可以改变的

当我们说遗传之于人影响巨大的时候,是提醒不要过于勉强,不要急功近利,但有时又因此过于消极,忽略了成长本身带来的进益,忘记了自己通过努力真的可以并已经变得更好了。 作者按:《教育中最艰难的功课——理解儿

活动

【护佑童年系列课程】人智学之内在成长实践课程第一期,来了!

2018年7月,这颗种子将会在西安落地,开始生长——期待夏日和大家的相遇! 佑护童年 课程适合人群 人智学求学者、爱好者、探索者; 开始有意识地走”内在成长”之路的华德福教师及

专栏

言语暴力的幼稚园孩子

改变自己的言行,就是对孩子最好也最即时的教育。 作者:陈琪莹 撰文:2018年5月26日 出生后到七岁之前的孩子是完全的感官,完全的模仿:外在世界呈现什么,孩子就反映什么,不管是不是透过传媒。 孩子的