華德福學校重視教學藝術化、強調藝術素養和批判性思考能力的培養，實施藝術化、個性化和平衡發展的教育理念，包含著美國當前基礎教育改革所缺失的精神，所 以它才能夠在美國主流學校教育空間下得以發展，但同時，公
美國中小學特色學校研究——以華德福學校為例（上）
施泰納認為藝術對人類的健康生活以及文化的發展和維繫具有非常重要的作用，教學藝術化才是真正的教育科學。 編者註：本篇原文為論文格式，刊發時為便於閱讀，省略了摘要及關鍵詞；同時為保持人名的統一性和規範性，
2015年春季「西安華德福中小學教師培訓」報名啟動（含須知及報名表）
編者註：關於本期培訓更多信息，請閱讀：致「西安華德福中小學教師培訓項目」的全體學員 親愛的學員： 2015年春季「西安華德福中小學教師培訓」項目今日起正式開始報名！本期培訓，我們歡迎所有曾參加過本培訓
「放養」的魅力：來自華德福學校的啟示
在孩子善、美、真的階段性發展過程中，華德福教育旨在讓孩子充分了解自己的潛能、孕育自由的精神，幫助他們逐漸成為一個具有創造性思維、社會道德責任感和實踐力的人，從而幫助他們在將來以正向的生命態度進入世界，
【心靈周曆】第四十周：1月4日-1月10日
施泰納 博士著 多蘿提亞•密兒 及 賴心詩 合譯校訂 當我居於靈性深處之時， 出自於心之界的愛， 填滿了我靈魂的根基, 讓我的徒勞妄想之中 充滿了世界*話語力量之火。 *話語：泛指宇宙萬物創造、塑形之