民間故事看多了，我發現在不同的少數民族裡，有著類似的太陽被魔鬼偷走，有人付出生命的代價找回了太陽。比如布依族的《晝夜的來歷》，人同此心，雖然語言習俗不同，但對太陽的敬拜是一樣的。世界宗教學權威麥克斯•
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年1月4日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這一周我們繼續分數的探索，為了讓孩子可以在圖像中理解分數的運算，所以我也在黑板畫
蘇珊·佩羅：療愈故事可「私人訂製」
蘇珊·佩羅開辦了澳大利亞第一家華德福幼兒園，但是，與「華德福人」這個稱謂相比，她更希望別人把自己稱作「故事人」。 編者註：本文配圖為蘇珊在澳大利亞的幼兒園給孩子講「小掃帚」的故事。 作者：高玲玉 原載
致「西安華德福中小學教師培訓項目」的全體學員
親愛的學員： 你好！ 我們是2015年春季「西安華德福中小學教師培訓項目」的承辦小組。小組成員有：李蔚、汪敏、張穎梅、曹媛、李冰。其中張穎梅、曹媛、李冰是這個培訓項目的畢業生，汪敏即將畢業，李蔚曾多次
「耕讀」教育的意義
耕讀，與前面芮維所提到的孔夫子所言食物和鮮花都是共同的，都是在說人的物質支撐和精神追求。 撰文：2009年10月 配圖：Pinterest 「孔夫子解釋說，一份錢可以買食物，另一份就可以買鮮花。當問到