按照規定，芬蘭的學校每年至少要有一段時間用來推行以「現象教學」為基礎的教學。這些項目可以持續數周。在赫爾辛基，改革的步伐更快，因為學校鼓勵每年有兩段時間用來適應新的方式。在Kyllonen的藍圖中，預
萬紫千紅總是春——山田班簡訊之七
紐西蘭的資深華德福老師Peter Patterson說道：「華德福的教學大綱存在了80多年，快90年了。規則越來越多，這是一種悲哀。」 撰文：2015年3月22日 博客：網址 年初八我依依不捨地告別了
在家教育——一位香港媽媽的選擇
我開始發現，主流幼兒園，誇張一點說：那對幼兒來說根本是一種精神虐待，因為當孩子最需要在草地上跑時，成年人卻把孩子乖乖關在課室中；當孩子最需要真實接觸青草接觸樹木時，成年人只透過課本認識小草樹木；當孩子
【北京】安德華旭兩年制中小學教師培訓第一期招生簡章
圖文提供：北京安德華旭學校（博客） 課程日期： 2015年5月2日至6日 課程背景： 「師者，傳道、授業、解惑也」。作為一名老師，必須真正地深入教育的本質，了解教育之道，亦真正地浸潤在我們自己的文化之
【北京】太陽石娃娃家誠聘廚房老師一名
圖文提供：北京太陽石娃娃家（博客） 太陽石娃娃家成立於2009年，是一所實踐華德福教育理念的幼兒園，現誠聘廚房老師一名，我們期待未來加入的夥伴是： 了解並認同華德福教育理念，熱愛學習； 熱愛孩子, 熱