我們常常提到社群，然而卻總會覺得模模糊糊。秉持我們一貫堅守的「以全球化視野，做本土化教育」原則，幾經努力，HiWaldorf 終於推出了全新的欄目：每周圖志，雖然依然是局部和側面，但是希望可以讓我們在圖片故事裡，感受到華德福教育生生不息的力量。雖然不同的文化、語言、政治 制度，但是全球華德福教育所遵循的基本理念是一致的，我們同屬這個社群的一份子。感謝大家閱讀，如果覺得這個欄目不錯，也可打賞，用實際行動支持：）
十張照片，十個故事
講述全球華德福社群已經發生或正在發生的精彩
講述全球華德福社群已經發生或正在發生的精彩
本期我們精選了本年度費城華德福學校（網址）的十幅黑板畫作品，感謝他們的分享。敬請閱讀、分享，本文嚴格遵守本站授權轉載規定，為不允許轉載
一年級
教師Lesya Parashchuk的作品，這應該是一個中國的故事吧？想起來的話，告訴我！
二年級
某一天，老師要帶孩子們去外面溜冰，所以珍妮弗老師準備了這幅作品。
五年級
Cynthia Way老師為五年級畫的。簡約而不簡單
六年級
Cristina Shiffman老師六年級班上孩子們的作品。這麼好玩，怪不得他們一點都不想離開學校。
二年級
珍妮弗老師給二年級的孩子們畫的又一副作品。我被獅子複雜的眼神吸引了。
三年級
課程到了測量板塊的時候，Shannon Stevens老師的作品。
四年級
黑板畫是華德福教育的一個重要標識，他將美、靈感以及學習的慾望充滿了整個教室。在講到北歐神話的時候，四年級的Shannon Stevens老師準備的黑板畫是惠氏的巨人（創作心得）。
四年級
又是Shannon Stevens老師的作品，美的窒息了。想到一句廣告詞：動靜皆風雲
一年級
故事名叫：Beware Baba Yaga!，中文叫：逃離女巫的小木屋，感覺畫面上的木屋正在朝前走呀。
萬聖節來了！
一點兒都不覺得可怕！
