在瑞士，大人推着儿童车，小朋友推着玩具儿童车，车里放个玩具宝贝，这样的场景随处可见。孩子以父母照料他们的方式照料自己的宝宝，把宝宝认作自己，这是个深深的自我发展的过程。 作者：然冉 撰文：2015年
华德福教室里的黑板画之：五年级的精华
从学生的艺术作品中可以捕捉到每一个文化里的手势。古印度的手势是心不在焉的。在古波斯，我们看到了地球转换以及征服黑暗精神的冲动。美索不达米亚的文化开始用书面语言表达自己，埃及人则用他们在尼罗河谷里的巨大
人智学中人基础的三重性——思想、情感、意志
陈琪莹老师说：“思想、情感、意志，是人智学中人基础的三重性，所以在此把我所理解的贴上来，供大家参考。” 作者：陈琪莹 撰文：2015年9月15日 编者注：考虑到三篇内容的系统和完整性、以及读者阅读的连
肌肉萎缩症（Muscular Dystrophy）
（孩童期的）“肌肉萎缩”是一种心魂对世界的漠然： 不想进入世界，却又因为业力的原因，不得不进入世界；于是以萎缩肌肉或肉体的方式，让自己从世界撤退。这其实是某种形式的放弃自己。 作者：陈琪莹 撰文：20
【台湾】“人智学护理基础课程”征询信
“在此欢喜但仍谨慎地通知各位朋友我们这项新的开创，请求各位将这讯息公开传达到您的社群里，让所有使用华语或有此需求和兴趣的伙伴能有机会遇见这个可能性。” 台湾人智学健康照护平台整合协会 各位华德福教育社