編者註：我們越來越有力量！秉持「以全球化視野，做本土化教育」的初衷，我們願為讀者推開一扇扇多姿多彩的窗戶。本文是我們第一篇直接由俄語翻譯而來的文章，也非常歡迎我們的第一位俄語譯者，期待更多精彩，也期待
【魯道夫·施泰納】童話的解釋(2)
我們小心地收集那些被單純的人們一遍遍講述的童話，實際上這些童話都只是在星芒的世界看見的那些圖景的遺迹，很多的細節已經被更改過了。要正確地解釋童話，我們就必須要回到它最原初的形態，要以最初的形態來辨識這
實現個人的健康與社會的安康：2015馬來西亞Kolisko大會（5月28日-31日）
編者註：本頁面所有信息均來自馬來西亞人智學健康社群官網 ，僅作推介，大會詳細情況、報名以及收費等請直接訪問大會主頁。 2015年5月28日 – 31日 Serdang, Selangor
【魯道夫·施泰納】童話的解釋(1)
要想了解童話和神話的真正意義，我們要做的第一件事就是不要將這些故事視為來自於民間的想像；真正的童話從來不是這樣的。所有真正的童話都開始於遙遠的、不可知的過去。在那樣的歲月里，人們還沒有獲得智性的力量，
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年5月10日）
客家舞獅由張老師的兩位堂兄弟來教，他們也都是爺爺等級了，很難把爺爺等級跟武功高強結合在一起，但是可以看到他們對於孩子的溫暖與耐心，是生命經驗所淬鍊出的溫火，在薪傳的過程中，流入孩子的內心。 編者註：關