李復華先生一直希望對中國的華德福教育有所貢獻。這將發生！從外在世界看，華德福教育進入中國不過十幾年的時間；但是從內在看，通過如李復華先生一樣的人們持續專註的關心，華德福教育已經在超感官世界為此準備了幾
【東、西方人類意識的異同】兼論人類意識進化如何結合華德福課程·之五
亞特蘭提斯文明結束於一萬兩千年前的洪水。 編者註：本文是系列文章第四篇，請依序閱讀，第一篇（閱讀）、第二篇（閱讀）、第三篇（閱讀）、第四篇（閱讀），該系列將包含十一篇長文，敬請關注。 作者：陳琪瑩 撰
人人都認為自己有病
編者註：在我目前的生活經驗里，相信自己是一個無病也不虛弱的人，唯一可以大膽承認的是，我是一個「無能」的人——只能為自己負責、承擔每一個選擇的可能後果，不對其他人負責，也無力替別人擔負人生。多年前，如此
【東、西方人類意識的異同】兼論人類意識進化如何結合華德福課程·之四
始祖鳥非常喜歡月光：始祖鳥以整個身體沉浸在月光覆被的感受里，在周身開始形成電磁性的防護光繭，月亮照耀時，牠們也開始光亮閃爍； 編者註：本文是系列文章第四篇，請依序閱讀，第一篇（閱讀）、第二篇（閱讀）、
【杭州】Robin老師科學與物理工作坊（2018年3月）
在春天的三月，Robin老師會來到杭州，為大家帶來專註於華德福學校高年級孩子的科學課程，這一次科學課程我們設了兩個主題，分別為兩天的科學工作坊以及六天的六年級物理工作坊。 杭州滿隴桂雨幼兒家園 華德福