父母是孩子三歲前最好的老師、最適合的照顧者，重要性無法被任何替代；不要輕易因為經濟、社會壓力等的原因，而放任親－子關係疏忽、糜爛、遙遠。幫助孩子開展出與世界的正確關係，也是父母之所以必須父母的天命。
災後兒童的藝術治療教育支持計劃
「不久的將來，當疫情形勢平穩下來後，照顧孩子們的心魂，是我們下一個重要任務。我們要去療愈孩子們的創傷，通過藝術帶給他們生命力。」 有鄰工作室（公眾號） 治療教育網路藝術社群計劃細則 一、加入條件： 1
【生命史課程側記】有助益的對話
如何能真正的聆聽？人很容易因為對方的話語而引發自己的內在對話，此時你是在聆聽自己，而非聆聽對方。只有在聆聽的同時停止這樣的對話，對方的話語才能進入我們的內在，對我們說話。否則，我們以為理解了對方，卻可
如何為疾病的自己（再度找回）靈性？
以人智學／靈性科學校正物質思想的概念、願意為自己脫胎換骨，就讓疾病中的人重拾了自己迷惘已久的靈性。 作者：陳琪瑩 撰文：2020年2月16日 健康讓人能與生命合作，完成自己命運需要的，無所障礙；健康因
【台北】TAKA言說藝術及戲劇工作坊（3月19-21日）
3月19日-3月21日，邀請TAKA老師來到台北，為大家帶來言說藝術與戲劇課程，期提高我們成人的文化修為和審美力。因為當我們成人具備感受「美」的能力，才能通過藝術教育實現轉化，進而在家庭教育、學校教育