編者註：本文作者為台灣新竹教育大學華德福中心主任，目前在美國賓州Beaver Run的療愈社區與學校進行四個月的志工實習。 作者：成虹飛 撰文：2016年12月1日 66歲的魯迪格來自德國，風度翩翩，
漢字教學的啟示——教學的藝術
編者註：本文作者為福州竹心園教師，我們誠摯的邀請一線教師，投稿分享教學觀察、心得、感受、思考，甚至是困惑，真實生動的內容是整個社群的財富。 作者：王偉鋒 撰文：2016年11月28日 首發：羽書（微信
【上海】英凡兒童之家尋找華德福幼師
我們尋找有志願意在上海或者到上海成為華德福幼兒園教師及家長共同參與到我們團隊里。我們已經有了充分的準備和基礎，來迎接你的到來。 圖文提供：上海英凡兒童之家 懷著一顆崇敬的心，我們在尋找實踐更適合孩子幼
明佑的華德福小學帶班之旅（2016年11月21日）
為了更理解礦石的晶體成型，我帶了我在家裡溶解食鹽養出的大顆正方形晶體，讓孩子觀察。 編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為六年級帶班筆記，本篇配圖為編者所加。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴
華德福教育在時間上的安排
學會「呼吸」——能夠拿捏任何事物「呼」、「吸」的力道與分寸——是做「人」、為「人」最基本、健康的態度，也是華德福教育的核心。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年11月12日 學會「呼吸」——能夠拿捏任何事