【青島】愛之帆2015級一年級招生通知

圖文提供：青島愛之帆學校（博客）

秋去冬來，2014秋冬學期就這樣結束了，期末展示剛剛落下帷幕。我們那或稚嫩懵懂，或活力萌動的孩子們帶著未來的希望，在小小舞台上盡情展示所學所得，老師、家長和朋友們一同分享著收穫的喜悅。伴著這喜悅，愛之帆第5艘小帆船即將在今秋啟程。現在向您發出邀請：

如果您有出生於2009年7月之前並即將送入小學的孩子，如果您的家庭願意與愛之帆一起踏上學習並踐行華德福教育之路，歡迎您參加2015年3月14日在愛之帆學校舉行的一年級招生說明會。下載《新生報名表》 和《家長問卷》，填寫完整後於2015年3月11日17點前發送至changxiangaizhifan@163.com，聯繫電話：0532-55735557，15953290617, 聯繫人：孫老師。

2015級一年級擬招收20-22名學生。

關於師資情況

主班老師：楊倩如

商務英語專業本科學歷。畢業後至2012年，一直在一家國有物流企業工作。早在愛之帆創立之時就關注著學校。2013年9月，開始來到愛之帆參加每周一次的教師學習。2014年2月正式加入愛之帆的大家庭，現教1-3年級英語。除日常教學工作，還曾為小教培訓、督導老師會談及工作坊等做翻譯。負責學校對外宣傳的部分文字工作。目前為止參加過小教培訓兩期、華德福英語教師培訓、等。

回想來時路，從小就有一個念頭在心裡：早期教育對一個人的成長影響至關重要。從到愛之帆的第一天起，就感覺自己來到了對的地方，遇到對的人，做著對的事。這是怎樣一種感覺呢？大概是太陽一早升起時，你也起來，樂呵呵來到你喜歡去的地方。一天當中你為孩子搖繩、備課時在辦公室里唱歌踏步吟詩做畫；上課時你為淘氣的孩子特別安排了他喜歡的工作，一堂課動靜結合，有呼有吸；中午為不同年級在英文閱覽室講故事，看他們隨著故事或興奮讚歎或默默感動；下午大多數時間做教學回顧總結或為第二天備課，有時陪孩子遠足，有時參與到學校的其它工作中。只是普通的一天對吧？關鍵是在這過程中，能看到孩子們的天真恣意，孩子們原本應有的樣子；老師們對孩子關懷，不只是噓寒問暖於物質身體，更是小心翼翼地保護他們美好纖細的心靈；主班老師除了上課就是備課，不是備課就是培訓學習，黑板畫豎笛晨圈歌曲和遊戲，簡直是生而有涯，備課無涯；藝術化的教學，讓孩子在藝術的滋養中向上，精神空靈澄凈；節慶活動等，順應季節和自然，又可以讓孩子向下，腳踩堅實大地。就是這樣，我沉醉於自己工作的地方，感覺即使是宇宙中的一粒塵埃，也是隨著宇宙運動的節奏一起悸動。

2015級主班，於我是一份沉沉的責任。看我的前輩，愛之帆的兢兢業業的先驅們，和在他們的嘔心瀝血下羽翼漸豐的孩兒們，能否繼承他們的衣缽繼往開來？反觀自身，何德何能可以承載學校和家庭的信任和重託？我想，開放的頭腦和心靈，看到孩子，接受他們給予我靈性的啟發，感動與感恩孩子們的成長；向前輩謙卑學習並能保有自信；始終相信，即時少有人走，這也是充滿希望與光明的正道。以上種種，讓我有勇氣陪伴孩子們走過人生這幾年。

另有任課老師分別擔任：園藝、音樂、手工、烹飪等課程。（英語、部分藝術類課程及體育遊戲課由主班老師兼任）

辦學宗旨和目標

1. 愛護兒童、尊重兒童的人格和權利。
2. 儘可能提供溫馨、快樂、美的環境，讓孩子充分享受童年時光，促進兒童身心靈和諧發展。
3. 以華德福教育的兒童發展觀為基礎，採用華德福教育的方法和課程結構實施各個年級各個階段的教學，同時參照全日制義務教育國家課程標準的內容，教學素材來自於中國本土、青島本地以及世界各國的文化財富。
4. 教學從頭、心、手三者入手，培養兒童全方位平衡發展，並在畢業時能夠依據每個兒童和天資和兒童普遍的發展規律得到最完善和充分的發展。
5. 教育針對兒童年齡發展特點，並充分認識和尊重兒童個體化特徵，實施差異化教學。
6. 培養兒童的良好生活習慣和生活自理能力，培養自信、自尊和自我約束的能力。
7. 充分和家長溝通，共同辦好學校。學校願意付出努力與家庭、社會共建合諧的社區生活，攜手面向未來。

一、二年級課程設置

語文：用中國和世界經典童話、寓言、聖人故事、古詩文等，經由聆聽、重述、討論、畫畫、角色扮演等過程，以生動鮮活的形式教學，呼應、滿足孩子在不同成長階段的內在心靈需求，以藝術化教學方式引領孩子汲取中國本土乃至世界範圍內人類的文學財富，並學習識字和書寫。

數學：以肢體活動、韻律節奏及大量帶有圖景的教學故事，學習數字本質和算術，喚醒孩子內在規律與數學的規律特質相遇。充分的肢體操作經驗與圖像，為孩子日後發展純粹的抽象思考能力奠定堅實的基礎。

英語：通過歌曲、童謠和生活會話等，讓孩子體驗外語的發音特質與語言的韻律節奏，感受不同民族的文化，從而發展出孩子在未來能運用語言的能力。

藝術類課程：音樂、豎笛、音語舞、形線畫、濕水彩、蜂蠟塑形等，透過藝術性的活動，幫助兒童表達內心情感，同時透露出他們內在需求訊息。兒童直覺地創造出意象的同時，也了解了自己和世界。孩子們在藝術方面的經驗，將平衡孩子的認知學習，激發孩子產生源源不斷的學習熱情與想像力和創造力。

實踐類課程：手工、木工、烹飪、園藝等;

自然課：自然散步、園藝、自然故事等;

遊戲：團體遊戲、課堂遊戲等

入學流程

1. 填寫《家長問卷》和《新生報名表》，雙方家長簽字認可；
2. 家長談話
3. 入學測試
4. 教師會討論
5. 學生交費註冊

2013級、2014級仍有部分學位，家有適齡學童且願意與愛之帆共同學習和成長的家長請聯絡：0532-55735557，15953290617, 聯繫人：孫老師。