「手巧才能心靈。靜定可生智慧。潛心女紅針線，為自己造一方凈土，為孩子綉一件溫暖一生的禮物！5月16/17@太陽石娃娃家場，5月18/19日@鳳凰嶺場，5月21/22日@天下溪場」 圖文提供：彩蝶計劃（
德國Karl-Schubert-Schule心智遲緩學生的療愈學校
從人智學的角度看，每個特殊孩子的身體或心智或有障礙，但是他的靈性卻跟每個人ㄧ樣地純凈尊貴，我們更要加倍努力去陪伴這樣的生命。而這樣的陪伴，最終受益的乃是陪伴者自身生命的發展。換言之，越多人參與陪伴，越
愛
孩子在成人誠實、真實的愛里，會試著讓自己長出誠實、真實的器官，而這也是讓社會中的人誠實、真實、健康的關鍵。所以「愛」需要「真實」，「愛」需要用「真實」、「誠懇」去打動、感動。 作者：陳琪瑩 撰文：20
【廈門】天空在上，大地在下，我們在這裡！――天合樹自然學苑2016年招賢納士
圖文提供：廈門天合樹自然學苑 親愛的夥伴，你們也在尋找理想中的教育嗎？ 廈門天合樹自然學苑致力於為孩子創造一個為未來生活做準備的新教育，致力於建造一個天人合一的可持續發展的共生社區，也努力想為您提供最
明佑的華德福小學帶班之旅（2016年4月16日）
這個禮拜我們繼續進行植物主課程，介紹了三種樹，分別是橡樹、樺樹和棕櫚樹。並且從樹與生活功能的連結延伸到茶、糖、咖啡和棉花的探討。 編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為五年級帶班筆記，本篇配