觀點

三個七年的發展階段

7歲以前鍛煉意志、7-14歲豐富情感、14-21進入思考 譯自:Why Waldorf  Works  配圖:pinterest 第一個七年:模仿力 還在母親雙臂環繞之中的嬰兒,表面上看起來似乎無法學

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與孩子一同成長——《學校是一段旅程》閱讀手記

在許多成年人的記憶中,兒時最初的學校生活是與緊張、膽怯聯繫在一起的。剛剛發矇的兒童要端坐在教室里,跟著老師學習複雜的字母、數字和文字,不能有任何出格的舉動。而活潑好動、對事物充滿好奇和幻想的孩子,經常

觀點

如何為不同年齡的孩子選擇童話故事?

簡言之,故事裡的問題越輕微、越不嚴重的話,就是越適合年紀小一點的孩子,反之,惡魔越大的就適合大的孩子們聽。 原著:Joan Aalmon  翻譯整理:林玉珠 在諸多童話故事中,有許多不同複雜的程度,其

專欄

從「一」開始的語文(二)

本系列寫成於:2010年 配圖:pinterest 可供選擇的童謠、古詩、繞口令、歌曲 童謠: 盤古開天地,  造山坡河流, 劃洲來住人,  造海來蓄水。 盤古開天地,  分山地平原, 開闢三岔路, 

觀點

如何呵護幼小生命的成長

編者註:本文是刊發在《中國教育報》(2009年1月15日版)上的一篇系列文章,共由四篇構成。四位作者從不同的視角去分享自己對華德福教育的感受,真實而鮮活。雖然已過去多年,華德福教育在中國的發展也已經今