观点

【施泰纳著作】关于思考的实用性训练(上)

我们今时今日在此处讨论的话题恰恰是与我们日常生活相关的。它可以在任何时刻转化为感觉和感受,能够让我们以安稳姿态与生活相遇,在世界中获取扎扎实实的位置。 编者注:非常感谢Robin老师的支持、郝婉淇将施

新闻

【人智学色彩经验方法学的献礼】《色彩有个性》新书开售(预订中,译者签名版)

华语世界第一本人智学色彩学习的献礼。 编者注:去年11月,经由前辙老师引荐,结识了慧芳老师,当时《色彩有个性》这本书刚刚出版,尚未翻阅,只是听慧芳老师讲述自己和这本书的故事、以及引入和翻译过程华德福社

观点

如何培养孩子的思考惯性

如果不想孩子养成僵化的思考习惯 (例如 : 狮子就是狮子、太阳就是太阳),老师应该尽量避免做的是什么呢 ? 应该做的又是什么呢 ? 作者:Stefanie Wang 撰文:2017年12月30日 原载

活动

【成都】第二届国际人智学建筑&艺术(TAA)课程:第一模块报名中

Johannes用他自己的方式去建构施泰纳的建筑学,把精神带入到建筑中来,他相信,一个在精神层面美的建筑,会与建筑里面的人“更高级的存在”产生共鸣。 天府嘉元森林学苑 “我们工作和生活的物理空间能对我

活动

【彩蝶新年特辑】从祭灶到元宵,从古老故事中探寻“年”之深意

过好节日,过好日子,就是最好的教育。 彩蝶计划(公众号caidieorg) 过好节日,过好日子,就是最好的教育。 年,我们民族最大的节日。 让我们在古老的故事中探寻年的深意,并将这深意带入到年俗的细节

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真正的富足──如何不依赖商店买的食物过活

原编按:无论是以同居共财为主旨的欧洲生态村,抑或兼具公有私有的俄罗斯生态村,发展已逾20年;生态村所重视的生态环境、小农友善农法、蔬食低碳的生活观、身心灵的喜悦与自由、合作以迈向自给自足的永续可能性,