倾听孩子心灵而讲故事，孩子的心灵和故事都将引领我们自己。 撰文：王奎丁 原载：彩蝶计划 疫情越来越严峻的时候，面对艰难处境中那些人们的声音，面对那些过往从不曾想到而今被揭出来的事实，面对原计划无法继续
此时的孩子们——致父母的一封信
愿我们大家在这不安定和变化的生命中，在这特殊的时刻中找到内心的安宁，并将这安宁给于他人，世界，和身处这一切的孩子们！ 编者注：本文是郑岩老师面对当下的新型冠状病毒疫情，根据这些年基于对儿童的观察和认识
在华德福教育中建立学习型社区
【编者】下面这篇文章是基于作者在2007年11月在德国阿尔腾堡举行的“英语周”上发表的一篇演讲。会议的主题是“在华德福教育中建立学习型社区”。经英国“面对面（Nose to Nose）官网授权转载。(
数学教学的原则
真正的教学要让孩子灵活，却不僵化在死板之中；教育的目的，不是让孩子提早去干燥、硬化自己的生命，适应枯槁、病态的社会。 作者：陈琪莹 撰文：2020年1月12日 数学必须让孩子理解，从实际生活出发，却不
在心的层面与中国文化共舞 | Ben爷爷访谈录
只有当我们愿意投入精神上的能量去努力尝试着理解关于人作为三元整体（精神、心魂、身体）这幅巨大而精细的图景，我们才不需要一个更高的人来告诉我们怎么教学”。 原载：南山培训学院（公众号） 2019年10月