连载读书

《神秘的小王子》连载:第一章 神奇上衣

编者注:《神秘的小王子》是一个连载故事,旨在帮助孩子渡过这个充满挑战的时代(新冠疫情),更多关于这个长篇故事的介绍以及翻译志愿者招募信息,请移步连载目录阅读。非常感谢笨树以及静雅两位译者的辛勤付出,我

观点

混龄班——一个鲜活的社会组织体

生活在混龄集体中的孩子会顺次、和谐地体验到自己的成长历程,就像沿着一条通往广阔世界的梯子拾阶而上。看到小孩子,他就会看到自己曾经的样子;看到大孩子做出榜样,他就会知道一年之后的自己将是什么样子——将会

活动

打开21天·生态村模拟营(7月安徽黄山站)

我们邀请你一起来玩一个模拟游戏,在足够的放松中发展洞见。人的一生都会扮演很多角色,这一次重返自然,做好自己。 首发:看见旷野(链接) 这是个山野间持续生活三周21天的探索营 这是个参与者即分享者的共享

专栏

(绘画课程之外)其他主课程工作本的画图

讲故事(特别是神话与传说)时,不要画蛇添足、多加任何诠释,让孩子的心魂以此滋养与整理自己。 作者:陈琪莹 撰文:2021年4月19日 华德福教育里,孩子在工作本上的画图不用(细)线条直接描摹、勾勒,而

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《神秘的小王子》连载:第八章 想念米瑞贝尔

编者注:《神秘的小王子》是一个连载故事,旨在帮助孩子渡过这个充满挑战的时代(新冠疫情),更多关于这个长篇故事的介绍以及翻译志愿者招募信息,请移步连载目录阅读。非常感谢笨树以及静雅两位译者的辛勤付出,我

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《神秘的小王子》连载:第七章 三只麻布袋

编者注:《神秘的小王子》是一个连载故事,旨在帮助孩子渡过这个充满挑战的时代(新冠疫情),更多关于这个长篇故事的介绍以及翻译志愿者招募信息,请移步连载目录阅读。非常感谢笨树以及静雅两位译者的辛勤付出,我

观点

【疫情反思】恐惧大流行(以爱为解药)

能促进健康的教育一定是整体、全观的,而且是一个过程,不只是一些片断碎屑(评量、学科、分数、技能、分别开来的不同经验等)的聚合。教育是生长、变化之道,教育越是整合、充满意义,其效果就越健康。这不代表快乐