《神秘的小王子》
獻給在動蕩中成長的孩子們 & 父母如何用講故事來幫助孩子理解新冠病毒時代
作者介紹
翻譯項目信息
編者的話：雖未謀面，但從我第一次與Kim Allsup老師的郵件聯繫，就感受到了她對教育的熱忱。過去一年，新冠疫情成了全世界共同的難題，孩子們也無可避免的身處其中，相比於成年人，面對如此動蕩的時代，孩子們所遭遇的挑戰要大的多，所以做為成年人，我們應該將比平日更多的目光投注到孩子身上。這一點上，Kim Allsup老師是一位行動者，她在去年九月份專門發郵件，告知我她正在連載的這個為孩子們而寫的故事——至今已經寫到了第七十三章（網站），她鼓勵我們將其翻譯成中文，以帶給中國的孩子們，這就是此一項目的來由。
關於翻譯：該項目當前有笨樹、靜雅、萌萌、欣語四位參與。即日起，我們計劃對外公開招募翻譯志願者，以便在保證品質的前提下，加快翻譯進度，如您有意願，請微信聯繫mingxiacd，我們將提供連載中的一篇，作為翻譯測試，以便於我們了解您的翻譯水平和語言風格，測試通過的朋友，即可加入協作小組。
資源&&進度：我們將英文版所有章節下載建檔，並標記每一章節的翻譯人和完成狀態，請移步此處。
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前言
你囤積了一大堆必需品，包括洗手液和衛生紙。櫥櫃里裝滿了不易腐爛的食物，麵條多得可以餵飽你和你的鄰居，可是短時間內不會再有人來登門拜訪。
如果你有孩子，在這個受疫情影響，每個人都無比孤獨的時代，不妨在應對疫情的清單中再加上一項：故事，包括那些你為了幫助孩子適應生活發生天翻地覆的變化而自編自創的故事。
《神秘的小王子》是一個連載故事，旨在幫助孩子渡過這個充滿挑戰的時代。
我的目標是每周五更新一章新故事。希望您的孩子不管是4歲還是12歲，都能通過閱讀《神秘的小王子》，在接下來的日子裡平和地與居家令相處。
這個故事展示了一個孩子如何憑藉自己的獨立精神，應對長時間被困在家裡的生活。故事裡沒有提到任何疾病，故事背景是一個小男孩因為洪水而只能宅在家裡。這個故事不能用來解釋為什麼人們需要保持社交距離。現在你的孩子應該已經知道為什麼他們的日常生活和以前不同了。對於大多數孩子來說。現在的問題不是「為什麼」，而是如何重新想像他們的日常生活。
在過去的兩個世紀里，孩子們已經越來越程式化，現在，突然間，他們不能上學，不能參加課餘活動，不能去他們最喜歡的商店或者餐館。孩子們正好可以借這個機會，發掘自己的創造力和韌性。我希望這個故事（以及你們自創的故事）能幫助孩子們在這樣一個非正常時代，保持有他們的活力和創造力。
講故事是一個非常有效的方式，因為它依賴於展示而不是講述。向孩子展示故事人物玩跳繩、學縫紉，比直接建議孩子「去跳繩」更能激發孩子的興趣。
延伸閱讀：給家長和老師的十條建議：幫助孩子應對的治療故事（閱讀）
連載發布
- 第一章 神奇上衣（閱讀）
- 第二章 金色緞帶（閱讀）
- 第三章 熱豌豆粥（閱讀）
- 第四章 涼豌豆粥（閱讀）
- 第五章 大雨大雨，別下啦（閱讀）
- 第六章 綠色的船（閱讀）
- 第七章 三隻亞麻布袋（閱讀）
- 第八章 想念米瑞貝爾（閱讀）
- 第九章 彩虹的力量（閱讀）
- 第十章 兩隻母雞（閱讀）
- 第十一章 日出與日落（閱讀）
- 第十二章 再見安德魯騎士（閱讀）
- 第十三章 風吹拂水面（閱讀）
- 第十四章 第一堆火（閱讀）
- 第十五章 小小日落來到我身邊（閱讀）
- 第十六章 一個謎團（閱讀）
- 第十七章 我們也可以安於當下（閱讀）
- 第十八章 碗狀草地（閱讀）
- 第十九章 有一點淘氣（閱讀）
- 第二十章：米瑞貝爾的家（閱讀）
- 第二十一章：一袋豌豆（閱讀）
- 第二十二：「水在下降」（閱讀）
- 第二十三章：「蘋果」（閱讀）
- 第二十四章：城堡里有一隻鳥?（閱讀）
- 第二十五章：塞德里克叔叔（閱讀）
- 第二十六章：「我也想你們!」（閱讀）
- 第二十七章：山上的風景（閱讀）
- 第二十八章：最重要的信息（閱讀）
- 第二十九章：無限循環的標誌（閱讀）
- 第三十章：有升必有降（閱讀）
- 第三十一章：在黑暗中聆聽（閱讀）
- 第三十二章：橡樹上的風景（閱讀）
- 第三十三章：湖上的搖籃曲（閱讀）
- 第三十四章：為旅行打包行李（閱讀）
- 第三十五章：等待穀倉山上的信號（閱讀）
- 第三十六章：一頭強壯的小傢伙（閱讀）
- 第三十七章 內心的平靜（閱讀）
- 第三十八章 埃莉諾公主（閱讀）
- 第三十九章 母雞飛到院子里（閱讀）