編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這禮拜有好多有趣的事情，找出公因子與公倍數的課程中，我們也回顧了三年級時用貧窮數
如何邁向自由之旅——我的華德福教學實踐與思考之一
編者註：感謝文冰老師給予HiWaldorf.com的信任，授權我們以專欄的形式分享她在一線的觀察、思考，希望這些鮮活的文字，可以為成長路上的家長和老師們帶來啟發。 撰文：2012年09月09日 配圖
山田班簡訊之一
讓孩子做到的事情，老師和家長自己首先要做到。自從要求孩子每天掃地後，我也開始每天早上第一件事情就是掃地，我怕自己忘記，所以就成為每日清晨必做的事情。 撰文：2014年10月5日 博客：網址 世事難料，
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月19日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 最近在班上孩子看偉人傳記的風潮越來越興盛了。我很喜歡他們看書還有彼此討論故事情節
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月12日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這個禮拜我們開始去探索教室空間中對象與對象的相對位置，班上的孩子可以任意選用教室