「精神分裂症」患者通常在第三個七年期（十四歲到二十一歲），個體發展會因為（感受到）威脅而突告中止，只能達到十五到十七歲的成熟度；這是因為心魂中的 意識心（consciousness soul）此時會開
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年9月6日）
我們講述流傳在神農架地區的黑暗傳，裡面的故事情節融合山海經的精華，以一種生動有趣的圖像透過七言詩的方式，讓我們以一種生動的圖像，富有哲思的去探索華人的創世觀點。 編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本
給華德福七年級老師的實用建議
不要和學生稱兄道弟、平起平坐，還是要保持一點距離。這時期的孩子要的是有原則、自然而然的權威。權威可以強化孩子對未來意志力的導向，然而平輩的身分、地位無法帶給孩子這種層面的引導與嚮往。 作者：陳琪瑩 七
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年8月30日）
人與人的關係，彼此之間的距離拿捏，是一種藝術，如果符合中庸，那就會是美的呈現。現在我帶著覺知有意識的與他們拉開距離，不再跟他們一起用餐，下課時也 消失在他們附近，因為我對他們的信任，給他們更多自己的空
自我意識
自我意識要能提升自己與世界的關係，才是健康的自我意識。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年8月24日 自我體（I-Being）的存在感，需要靠「意識到『是我－非我』」來強化，「自我存在感」其實是個人邁向「