事实上，年幼的孩子在本质上感受着自己与世界一体，没有你、我之分──你就是我，你也在我之内──所以孩子并不感受到自己咬到别人，因为都是自己，当无法有切身／切肤之痛，孩子就不会停止咬人；庆幸的是，这时期的
《黑暗传》通读通解课程正式开课，欢迎加入“汉民族创世神话旅行团”
自从2023年初，我发布了自己整理的汉民族神话历史叙事长诗《黑暗传》，得到了很多朋友的认可，包括不少老师，将这些故事带到课堂中；包括一些家长，将这些故事诵读给自己的孩子。 但是，由于整本书体系过于庞大
【发布】《从人智学谈生命传记》系列连载
毋容置疑，笔记者以及我们都付出了心力，请尊重这一点。欢迎所有人阅读、学习并且分享，让彼此看到对方的思考，并围绕思考展开交流，我相信后面这个部分才是至关重要的。 专题说明 本系列内容作者为台湾的曾煜隆（
【惠州】来自田野的召唤丨 生生教育团队教师招聘
惠州生生教育团队邀请更多有志于在真正的教育领域深耕，有意愿在自我成长之路上持续探索的伙伴加入我们。 ：生生教育（公众号） 关于我们 2012年夏天，生生教育团队怀揣着最纯粹的教育理想，在梧桐山落地、生
孩子咬人
事实上，年幼的孩子在本质上感受着自己与世界一体，没有你、我之分──你就是我，你也在我之内──所以孩子并不感受到自己咬到别人，因为都是自己，当无法有切身／切肤之痛，孩子就不会停止咬人；庆幸的是，这时期的
为什么“允许孩子『以自己的速度』观察”那么重要
在教育里切莫忘记：成人的我们要透过教育为孩子准备出可以健康余生的物质性身体基础。 作者：陈琪莹 撰文：2024年8月20日 每个孩子有每个孩子的程度与速度，不要一概而论、一体适用。 ［特此说明：不要以
华德福孩子毕业之后的去向
当孩子走在自己的选择里，孩子会生出一股非凡的坚毅，致力自己的完成！当孩子走在父母或社会俗套的选择或期待里，孩子会得过且过、庸庸碌碌一生，甚至到头来不知人生为何。 作者：陈琪莹 撰文：2024年8月13