編者注：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為三年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁
親愛的夥伴您好：
這禮拜我們進行了開店的遊戲，也是這學期數學主課程最後的統整活動。孩子們非常的喜歡開店的遊戲，因為主課程時間限制的關係讓他們總是不夠盡興，不然他們應該可以從上學玩到放學。
孩子們總共開了四家店，有石頭店、水晶店、無名店還有阿不隆咚店。他們自己做了招牌，還有各種價格的卷標。而店裡面賣的是教室里的東西，有石頭、積木、貝殼、還有一些玩具和書本，甚至連孩子做的模型屋和作業本（他們看偉人傳記寫的工作本，上面有寫上他們自己命名的出版社和他們自己是創作者的大名）也變成了商品。
每一家店的特色都很不一樣，賣石頭的店家，打著五行的招牌賣五色石；阿不隆咚店還有開發遊戲吸引顧客光臨；水晶店發展出禮券，消費時可以得到禮物；而無名店則是比較規矩的做生意。
每天開店之前，我都要求他們一定要先點現金，而賣東西出去時必須要做紀錄，打烊時必須把列表的數字都加總起來，並核對現金數目。隨然這會減少他們遊戲的時間，而有些不情願。但是在老師要求下他們都做到了。也出現列表數字與金額不一致的店家，讓他們用很多時間去回想多出來金額的是什麼，還好最後都有查出來，原來是有人打烊後再賣出了東西，沒有登記到，之後他們就更謹慎了!
我看著孩子們賣東西，覺得他們真的很會做生意，找錢收錢手腳快，而且都有很仔細的計算。當然有發生一些有趣的事情，例如有人買五十元的東西，卻付了五個五十元，當場收錢的人都快笑翻了，付錢的人在意識到之後也很尷尬，趕快改成正確的金額。
有趣的是我發現得他們不太花大錢買東西（一棟上萬元的模型屋全部都滯銷），用錢的時候都還蠻謹慎的，即便是在遊戲，也可以看出孩子們在購物前的深思熟慮。我覺得這是很好的特質，跟我之前帶他們去戶外教學時，有一些零錢可以花時，不輕易花費是同樣的狀態。
每個孩子手上的現金有49716元，從第二天開始，我有要求他們商品價格必須是要有找零的，也就是不能是幾千、幾百或幾十，這可以讓他們在遊戲中練習有難度的運算。最後四天開店的總營收，營收最高的店收入三萬多元，最低的是一萬多元，而孩子的開心應該是無法衡量的了！
下個禮拜我們要去真的商店實習當小店長啰！真是期待每位孩子的表現！
另外值得一提的是，我們這禮拜已經把涼亭的頂做好了，因為最後的工程比較困難，就由我上去固定，孩子們就在下面幫忙固定梯子和準備工具給我。當孩子看到太陽被布遮出的陰影時都很開心，因為這就是我們在夏天可以乘涼的地方，下個禮拜我們也要找一天到涼亭下去用餐慶以祝涼亭的落成。
祝 喜樂平安
明佑
