「在我看來教育中不論對於父母還是教師，最艱難的功課不是提高自己教養的知識和技術，而是努力地去完成一個永遠無法完成的任務，那就是理解孩子，或者叫理解兒童。」 作者：徐莉 首發：別個 1 做一道單項選擇題
兒童觀察／兒童研討的步驟
兒童觀察／兒童研討為的是讓所有與孩子工作的人，看到孩子更靈性、永恆的存在畫面──兒童觀察／兒童研討揭露了孩子謎樣的另一面，讓問題呈現解決的曙光，也讓孩子與老師在另一個層次深深遇見。 作者：陳琪瑩 撰文
兒童觀察／研討時成人應有的態度
你是為了愛護孩子才來觀察孩子，而不是為了方便自己的教室管理、減少自己和孩子相處的摩擦、困擾……這樣的觀察當中，才沒有成人的自私。 作者：陳琪瑩 撰文：2017年4月28日 孩子敏銳於我們的關注，知道成
【杭州站】人智學啟迪下的兒童觀察和成人的自我成長
通過兒童觀察的理論講解和實踐體驗，讓老師、父母真正看見和體察孩子，和孩子產生真正連接；通過思考、意志、鎮定性、正向性、開放性、平衡感六個基本練習，達成老師和父母的自我成長，更好的引領自己和孩子們一起踏
明佑的華德福小學帶班之旅（2016年12月30日）
在教學上最重要的是要讓孩子能更覺知到生活中的現象，而不把學科的知識與真實的生活一分為二。 編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為六年級帶班筆記，本篇配圖為編者所加。專題閱讀請點擊索引頁 親愛