編者注：《神秘的小王子》是一個連載故事，旨在幫助孩子渡過這個充滿挑戰的時代（新冠疫情），更多關於這個長篇故事的介紹以及翻譯志願者招募信息，請移步連載目錄閱讀。非常感謝笨樹以及靜雅兩位譯者的辛勤付出，我們也將持續連載更新。
翻譯：笨樹
校對：韓萌萌
連載目錄：神秘的小王子
第四章 涼豌豆粥
榮頓被雨點打在窗玻璃上的聲音，還有水滴進七隻水桶里叮叮咚咚的聲音吵醒了。這七個水桶是為了接住他的屋頂漏下來的水放在那的。。不過榮頓知道他的床肯定會安然無恙，因為他的床就像一個安樂窩，床頂由實木組成，是卧室里的獨立小窩。，床身圍著灰色床罩，床上鋪著暖和的羊毛毯。 榮頓在走廊里遇見安德魯，看見他正忙著製作一個木架。
「早上好！」 安德魯騎士愉快地說。
「早上好！」榮頓回答道，「你在做什麼呢？」
「我在做一個腳手架，等雨一停，我們就要修補屋頂，這個腳手架可以幫我們安全地爬上屋頂。」 安德魯騎士回答道。
榮頓抬頭看了看潮濕的走廊，看到其他正在搭建腳手架的侍從。「我覺得我不會在這個大廳里跑來跑去了，」 他想。
當榮頓輕手輕腳地走進客廳的時候，榮頓的父母，也就是國王與王后，已經坐在了桌前。國王與王后正在專心致志地商量著什麼，似乎沒有注意到榮頓的到來。
「艾格莉絲說上次發大水時，暴風雨一停，他們就把侍從們¹送回村子裡，」王后說。「他們馬上把划艇當作渡船，因為他們知道，一旦水深過膝，船就會陷在泥里。」
「除了艾格莉絲外，所有侍從在村子裡都有家人，」國王說。「我們會準備好食物、乾淨的衣物和可以種植的種子，送侍從們回家。」
「那誰來修屋頂呢？」 榮頓走向桌子，問道。
「修屋頂的匠人們會搭最後一艘船回家。」王后邊回答，邊張開手臂，給榮頓一個大大的擁抱。
「我們會先用木頭很快地補好屋頂。」國王補充道，他朝榮頓笑著打了個招呼。「今年夏天，我們會找來石板把屋頂好好地修一修。不過我們很快就得把大家送回家，這樣他們才能照顧好自己的家人。」
「在我們被泥土包圍之前，他們必須趕快工作，才能離開。」王后說，「聽艾格莉絲說，上次大水之後，他們先是被高漲的河水困在城堡里好幾個星期，然後又被困了好幾個星期，不是因為大水，而是因為馬和人沒法在又深又厚的淤泥里行走，如果一腳踩進淤泥里，腿會陷在泥巴里出不來。」
榮頓走到火爐前，拿起木勺往鍋里的豌豆粥戳了幾下，「泥巴像這鍋冷豌豆粥一樣又深又厚么？」 他問。
國王和王后笑了起來。「早餐吃冷泥巴確實有些凄慘」，國王說。
「你喜歡早餐吃熱泥巴嗎？？」王后問。
三個人都笑了，他們邊笑邊往木碗里盛了一小勺豌豆粥。
「這是一道簡單的早餐」，王后說，「但我們非常知足了。」
「讓我們低頭感謝賜予我們食物的神靈們，」國王說。
寂靜地禱告後，榮頓開始吃早餐。
王后輕聲地念起一首童謠。榮頓記得他很小的時候聽過這首童謠。
豌豆粥熱
豌豆粥冷
豌豆粥放在大鍋里
九天啦
有人愛它熱
有人愛它冷
有人愛它在大鍋里
九天啦
王后念完童謠後，榮頓放下早餐，笑著看著媽媽，臉朝著她，兩手舉在身前。王后也笑著回應他，舉起手和他一起手拍手，共同念著這首古老的童謠，就像多年前榮頓還是個孩子時一樣。
豌豆粥熱
豌豆粥冷
豌豆粥放在大鍋里
九天啦
有人愛它熱
有人愛它冷
有人愛它在大鍋里
九天啦
榮頓小時候總會在童謠結束時說，「再來一次？」 王后總會滿足他，一遍又一遍重複地念這首童謠，直到她玩累了為止。這一次，是王后先說「再來一次？」
兩人都開心地笑了。榮頓說，「我餓了，待會再來」。
「今天你又得呆在房間里了。」榮頓的父親說。
「你可以喝冷豌豆粥，」他的母親說。「要記得給火添柴。安德魯說你對縫紉有興趣。你可以用針線盒裡的布料。」 榮頓摸了摸麻布襯衫的下擺，正準備把精心修補的補丁展示給父母看，突然，窗外的雨聲和狂風呼嘯的聲音吸引了他的注意力。當他用手指摩擦衣擺時，風雨聲突然消失了。他和父母驚訝地看著彼此，全家人一起走到窗前。
他們向外看去，看到太陽從雲層中露出來。榮頓正想說，「暴雨終於結束了」，雨又重新下了起來，剛開始是星星點點地小雨，後來越下越大，變成了滂沱大雨。榮頓嘆了一口氣。
「我和你媽媽還有所有的侍從們今天有得忙了。我們很高興你已經是個小大人，可以自己照顧自己。」
國王飛快地給榮頓一個擁抱，然後和王后一起走出客廳，而榮頓今天又是一個人了。
作者溫馨提示：在這章結束後，家長們借這個機會，問孩子們覺得榮頓一個人在雨天會做些什麼？你也可以讓孩子幫你記住前面的章節。
譯註¹
原文worker，可譯做工人、傭人、僕人等，都帶有階級意味。「侍從」更突出角色的使命感。也許家長可以利用這個機會，與孩子們探討與職業偏見有關的話題。比如，提到「醫生」，孩子腦海里首先浮現的畫面是什麼，為什麼孩子會對特定職業有特定的想法？這個想法從哪兒來？
