編者注：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為一年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁
親愛的家長您好：
冬學季開學的第二周，我們探索了更加複雜的形線畫，在畫得時候得要理解圖畫的規則，畫的時候得要能專註才行，很高興看到每一位孩子的表現都很不錯，牆壁上展示著每一位孩子充滿豐富色彩的作品。
記得秋學季剛開學時聽孩子在畫線條時都說：我畫得好醜。但現在聽到的卻是，誰畫得很漂亮了，聽到大家互相稱讚，而不再是互相比爛，學孩子漸漸學會用欣賞的眼光來看待身邊的人事物，教室的氣氛就充滿了溫暖~
這個禮拜的自然日我們去探險，爬到了山稜上，看到了山後面有一片美麗的風景在夕陽下閃耀著。但是這個過程卻是充滿挑戰，孩子們必須穿過荊棘，有些孩子也被刺到（聽說有些刺沒在學校處理完，我已經儘力把孩子跟我說的地方做過處理），老師跟孩子說這些經驗告訴我們要謹慎的試探再下行動，而不要貿貿然的~ 當然我們也看到孩子很不一樣的表現，有些外在呈現很勇敢的孩子反而會卻步的露出膽小的本質，有些不會表現裝勇敢的，反而輕易的通過。沒有看到嘲笑而只同理與協助。在老師的引導下，大家都很勇敢攻頂，突然好期待孩子高年級時帶他們去爬百岳^^最可愛的是，聽說有小孩回家說： 我怕山上會出現老虎！在體力上大家疲憊了，也變靈巧了，但是最重要的學習卻是精神上的，大家會積極主動的互相幫助扶持。
在學校老師也訓練孩子講話時要講有建設性的話，不要只陳述出問題，而要能說出有積極行動字眼的話，並做出實際行動。例如：水翻倒了，不要只跟老師報告水翻倒了，而要說老師水翻倒了我要拿抹布擦。我會一直關注著孩子看到事件發生時的語言表現，希望能孩子能發露出正向的訊息，學習為自己解決問題和負責，而不是被動的等別人處理！ 這一點請家長在家也務必要提供孩子成長的機會，但切記要不慍不火！
本周作業是兩張A4的紙，畫放射狀的線條，90度扇形和180度扇形~
下禮拜二開始會進入語文主課程，會進入常態的書寫練習，希望形線畫的課程對於孩子的書寫會是有所幫助的！
祝 假日愉快 喜樂平安
明佑
