專欄

明佑的華德福小學帶班之旅(2013年11月17日)

編者注:關於明佑老師的專欄介紹,請見本文,本文為三年級帶班筆記,配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁

親愛的夥伴您好:

冬學季開學了,很期待與孩子們見面,看到孩子的時候發現他們似乎又長高了一些。下課時間,孩子們也開心的交流放假時所經歷的事物,感覺到他們更進入這個美麗繽紛的世界,眼神中充滿著喜樂與期待。

放假前我跟孩子說秋假作業有一項是把三篇讀到的故事寫成打油詩,當我看到孩子的作品的時候真的是很讚賞的。有孩子獨立完成的,也有透過父母協助創作的,他們說這是最花時間的項目,而我們要做的就是欣賞這一切純真的詩句。孩子們都很投入的聆聽彼此的創作,而不時的笑聲則是最好的配樂!

在我上課之前,我也讓每個孩子到教室前面講一則故事給大家聽。放假前我並沒有跟孩子說要出來分享故事,我只是想知道,如果孩子在詩句上琢磨很久的話,是不是對故事是很熟悉。這天早上的故事集錦,真的是太讓我感動了~孩子都能流暢的說故事,而且還有孩子的故事說到讓我聽了都雞皮疙瘩掉滿地!這真的是最好的秋假禮物。

第一天我們從形線畫主課程開始,探索圓形受到外力之後線條將會如何變化,我們也拿薄薄的坡璃紙做成圈,三個人從三個方向吹,雖然只有短短的瞬間,但孩子們還是看到了線條的曲度如何與外力形成和諧的平衡。我們將會繼續練習不同的變形圖案,相信這是一種很好的邏輯鍛煉!

語文主課程也在第一天開始了,我講的故事是西遊記。雖然是大家熟悉的故事,但是還是很吸引孩子,也非常非常的吸引我。為了準備故事,我在暑假的時候就開始第一次讀原文的版本,沒想到這部書的精神深度讓我非常震驚,而且有許多精彩與優美的詩篇,可以與孩子一起朗誦與欣賞。我可能永遠也忘不了這兩天孩子聽故事時的表情,真的是發亮的眼睛與興奮的神采。有些孩子看過稀釋後的兒童版,我口述時其實也稀釋了,但我希望我可以透過這稀釋的故事,盡量傳遞我在原文中得到的感動!

祝 喜樂平安

明佑


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