专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2011年11月26日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为一年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的家长您好:

冬学季开学的第二周,我们探索了更加复杂的形线画,在画得时候得要理解图画的规则,画的时候得要能专注才行,很高兴看到每一位孩子的表现都很不错,墙壁上展示着每一位孩子充满丰富色彩的作品。

记得秋学季刚开学时听孩子在画线条时都说:我画得好丑。但现在听到的却是,谁画得很漂亮了,听到大家互相称赞,而不再是互相比烂,学孩子渐渐学会用欣赏的眼光来看待身边的人事物,教室的气氛就充满了温暖~

这个礼拜的自然日我们去探险,爬到了山棱上,看到了山后面有一片美丽的风景在夕阳下闪耀着。但是这个过程却是充满挑战,孩子们必须穿过荆棘,有些孩子也被刺到(听说有些刺没在学校处理完,我已经尽力把孩子跟我说的地方做过处理),老师跟孩子说这些经验告诉我们要谨慎的试探再下行动,而不要贸贸然的~ 当然我们也看到孩子很不一样的表现,有些外在呈现很勇敢的孩子反而会却步的露出胆小的本质,有些不会表现装勇敢的,反而轻易的通过。没有看到嘲笑而只同理与协助。在老师的引导下,大家都很勇敢攻顶,突然好期待孩子高年级时带他们去爬百岳^^最可爱的是,听说有小孩回家说: 我怕山上会出现老虎!在体力上大家疲惫了,也变灵巧了,但是最重要的学习却是精神上的,大家会积极主动的互相帮助扶持。

在学校老师也训练孩子讲话时要讲有建设性的话,不要只陈述出问题,而要能说出有积极行动字眼的话,并做出实际行动。例如:水翻倒了,不要只跟老师报告水翻倒了,而要说老师水翻倒了我要拿抹布擦。我会一直关注着孩子看到事件发生时的语言表现,希望能孩子能发露出正向的讯息,学习为自己解决问题和负责,而不是被动的等别人处理! 这一点请家长在家也务必要提供孩子成长的机会,但切记要不愠不火!

本周作业是两张A4的纸,画放射状的线条,90度扇形和180度扇形~

下礼拜二开始会进入语文主课程,会进入常态的书写练习,希望形线画的课程对于孩子的书写会是有所帮助的!

祝 假日愉快 喜乐平安

明佑


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