編者注：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為三年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁
親愛的夥伴您好：
經過兩個禮拜的努力，舞台終於完成了。孩子在每天的工作中也不斷的成長，最讓我感動的是他們樂在其中，而且工作上要求的細緻度也有做到。
焊過的鋼架，需要去除焦掉的泡泡，他們就拿營釘很仔細的刮，當師傅檢查發現下面被忽略掉時，孩子們就繼續把漏掉的地方刮乾淨在木條還沒有上去之前，我也讓他們想辦法估計，可以鋪上的木條數量，當時他們就靠手與折成跟木條一樣寬的樹枝去測量，非常的專註呢! 隔天鋪好之後，孩子迫不及待的想知道自己估得正不正確。
我們也要幫舞台上天然的護木漆，但是在上漆之前，必須把舞台擦乾淨，還得把被風吹下來卡在木條縫中的種子清乾淨。這是個很大的舞台，孩子們擦著地板沿著木條來來去去，就像是在玩開車遊戲，而他們自己開了收費站，把種子當成貨幣了，真是佩服他們的創造力。後來他們搜集起來的種子還可以跟師傅換剩下的小木塊當作禮物，每個孩子好像如獲至寶一樣。雖然是很簡單的東西，我也因為看到他們滿足珍惜的眼神好生歡喜。
擦保護漆要很專註，滴下來的漆如果沒有馬上抹勻，就會留下痕迹，在被師傅發現之後，經過要求他們就能做到，其實要很小心注意到每一個動作的細節是需要很專心的。
有的孩子幫忙搬木條，在鎖螺絲的時候幫忙移動和推擠，扮演很好的角色，也很仔細的觀察每一位老師的神乎其技，眼睛裡進是欽羨。
最後的階段就是打磨木條的邊，孩子們拿著小沙紙，仔細的把刺刺的地方修平，每個孩子都很認真打磨，師傅說有孩子磨的光滑程度是傢具等級的，大家也就過來用手摸摸看，舒服的感覺得到許多讚歎，也讓他們回到自己的工作區有了提升精緻度的動力。
舞台完成之後，師傅們也用皮尺再一次量了所有舞台的尺寸，孩子們就一起幫忙，從定位到報出正確的公尺公分數值，對他們來說都是很好玩的事情。
這個禮拜讓我想起了好多小時候的事，我也有跟孩子分享。現場的工具我家裡幾乎都有，因為我家曾經開過鐵工廠，小時候我看著爸爸和叔叔操作那些機具，也看到他們用雙手為家族所有的孩子們打造了許多遊樂器材，有籃框還有大鞦韆以及許多的文具與小玩具，還有家庭用晒衣鐵架、鐵窗、鐵門等。
小時候我見識到爸爸像魔術師一般的無中生有，他可以做出精緻的折迭刀，也曾為蘋果計算機和IKEA設計專用傢具。而我只會讀書，不太有機會學做事。這禮拜帶著孩子參與了無中生有的過程，我學習到很多，也覺得小學三年級的他們真的好幸福。所有的師傅都很喜歡這些孩子們，希望這個合作的經驗，能成為彼此生命中珍貴的回憶。
祝 喜樂平安
明佑
