「我這才發現，自己強烈鮮明的性格，原來是禮物。」
老師還跟她說：「你不是個害羞的人，你是個有火焰的人。」
舞台上，不能害羞，她通過練習，有更大的管道表達自己，進而將它養成習慣。「當我能表達更大的我，而不是小的我，why not？」
漸漸地，她也可以和西方同學一起發光了。
「個性鮮明並沒有不好，我不怕拿起生命的責任。」她說。「強捍有主見其實是一種主導的力量。」
■故事的延續：從西方到東方
在美國逗留多年後，她決定回去台灣。再一次，她面對文化衝擊。回到傳統的東方社會，第一個考驗就來了：「為什麼每個人都說我講話很直？」
還有，就是：「個性太強。」
東方社會，還是很難接受很有主見看法的女生。
只是這一次，她不再是那位年少的小女孩，她已歷經許多人生歷練，也充分了解自己內在本質。
面對「個性太強」這個批評，她說：「這是我的禮物，不是缺點或弱點，我知道如何使用它。」
當她抱著這樣的心態，她就比較不被打擾。「我不會再否認與丟掉它，而是學慣用不同的方式去表達，即使失敗，也習慣及接受。」
即使面對別人的不了解，當她越清楚與了解自己，就越能活得自在。
由於優律思美在東方社會尚新，她要翻譯很多資料，讓華人社會更了解優律思美這門藝術。
無論如何，她有信心地說：「東方的我和西方的我可以攜手合作。」
*注一：人智學（Anthoposhophy)──奧地利哲學家魯道夫施泰納博士所創的學說，針對人類進行研究，具有靈智的世界觀，以人的本性、心靈感覺和獨立於感官的純思維與理論解釋生活。建基於人智學基礎上，施泰納博士再開發出農業、醫學及華德福教育（Waldorf education）。
選擇回歸家鄉紮根
在美國多年，從學生到後來成為優律思美老師，賴心詩原以為，自己會一直在美國呆下去。
直到有一年，她的簽證即將到期，申請延長簽證過程諸多不順。
負責學校老師簽證的行政主管找心詩談：「我從未辦過如此艱難的簽證，我希望你能想想，是不是在台灣還有需要你完成的事？是不是台灣仍需要你？」
美國對心詩而言，已如同是第二個家，現在必須在去留間做出抉擇，這何其痛苦！在美國的一切是如此的適合自己，難道真的要舍下一切而回台灣？她哭了。
後來，她自問：「未來五年，你會看到什麼？」
如果是在美國生活，這裡的好風景、乾淨的環境、吃住的健康，她的學生與收入會增加，這些都是她可以預期的。
反觀，若回台灣，五年後會如何呢？那是一個未知數，在台灣，她可是什麼都沒有。
但是，單單想到這一點，她的心跳竟然加快，興奮不已。
她驚訝：「天呀！難道我想回台灣，而我並不知道？！」
優律思美對台灣來說，是很新的東西。「天呀！一切都得要從零開始？」她瞪大眼睛，明白這會是個艱巨挑戰，但是，她心中卻一點都不恐懼。
終於，她選擇了回歸家鄉土地，紮根，茁長。
