前陣子給笑同學講了「四則運算」小故事。之後，因為笑園的裝修，除了常常動手各種力所能及的事情，看師傅們的工作外，也經常聽我們算牆面貼磚面積、泥水工作需要的沙石方數、砌水溝的用磚量、門窗的面積……等等、等等，耳聞目睹了N多跟數學有關的東東。
最近笑同學的數學有點讓人驚訝，擔心之前的課程設置已經跟不上他了，所以今天對笑同學的「數學橫式」、「四則運算」的運用，做了一下小小的測試。
「奶奶在市場買了3個梨和5個蘋果，奶奶一共買了多少個水果？ 」
「奶奶在市場買了6個草莓，回家後，見笑笑正在接待一個小夥伴，於是把草莓洗乾淨了，讓笑笑和小夥伴一起吃。小夥伴吃了3個，笑笑吃了幾個呢？」
「這天奶奶在市場遇到非常好吃的蘋果，一下子買了一箱回來，這一箱蘋果有3層，每層有5個，這一箱一共有多少個蘋果呢？」
「有一天，奶奶在市場上買了12個大棗，想回家後全家一起嘗嘗好不好吃。回家後洗乾淨和笑笑、笑爸、笑媽一起吃。我們每個人可以吃幾個大棗？」
這些小「試題」很快被笑笑解決掉了。是不是都太簡單了些 ？接下來給個難點的……
「兜兜和爸爸媽媽一起挖地準備種菜。 三個人並排一起挖，兜兜是小朋友，負責0.5米的寬、兜爸負責1.5米寬、兜媽媽負責1米寬。在經過一天的辛苦後，兜兜一家，挖了6米長的菜地。兜家現在的菜地是多少平方？」
在經過短時的考慮後，笑笑給出了下面的算式：
繼續——
「兜兜家把地挖好後，開始種油菜了……為了讓每顆油菜長得更好，兜兜種菜時，讓每顆菜之間間隔50cm 。如果是這樣種,兜家這塊地可以種下多少顆油菜？」
這次涉及了小數和除法，笑笑花的時間較長了些（看來除法的應用還不是太熟悉）。在5分鐘後給出了下面的算式。
「工人們修一段馬路。這段馬路1公里長、20米寬、5米深。修這段馬路需要多少方沙石？」
這個問題是笑爸前一天提給笑笑的。在問題提出一直到10多分鐘後，笑笑才給出了「100000」這個答案。
我剛知道時，非常吃驚。還沒有學算式、從來也沒有學過乘法口決、數字又如此巨大，笑同學是如何得到這個答案的？（這也是我今天給笑做這個小測試的原因之一）
後來我仔細問了——我在腦子裡排珠子。5個珠子一排，1公里是1000米，一排就是5000個珠子；10個排，是50000個。兩個10個排，就是100000。——這個演算法在我看起來，稍複雜了些。但俺還是非常欣慰的，這是一種數學思緒。數學思緒，比精通算術可要重要得多了
。
