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教育還是操縱？(上)

作者：Vinoba Bhave  譯自：《Education or Manipulation？》 真正的教師不教，然而一個人可以在教師身旁進行自我教育。 常規教育的重要性被誇大到超過所有的理智，這使得

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面向創造性和人性的教育(8)

作者 Joan Almon | 譯自 《面向創造性和人性的教育》 泰國人智學啟蒙小組 | 配圖：Panyotai學校 1995年8月至1996年9月期間，Joan Almon在泰國曼谷舉辦四場演講。由

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面向創造性和人性的教育(7)

作者 Joan Almon | 譯自 《面向創造性和人性的教育》 泰國人智學啟蒙小組 | 配圖：Panyotai學校 1995年8月至1996年9月期間，Joan Almon在泰國曼谷舉辦四場演講。由

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面向創造性和人性的教育(6)

作者 Joan Almon \ 譯自 《面向創造性和人性的教育》 泰國人智學啟蒙小組 | 配圖：Panyotai學校 1995年8月至1996年9月期間，Joan Almon在泰國曼谷舉辦四場演講。由

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面向創造性和人性的教育(5)

作者 Joan Almon | 譯自 《面向創造性和人性的教育》 泰國人智學啟蒙小組 | 配圖：Panyotai學校 1995年8月至1996年9月期間，Joan Almon在泰國曼谷舉辦四場演講。由