孩子選擇你，你也選擇孩子：你們互相選擇。你們也許會相互牽絆，但並不需要相互負責。沒有任何人(即使親如父母、伴侶、子女)需要為不是自己的人負責。當 你為別人負責，你就剝奪了別人可以成為自己的權利： 你讓別人無法成為別人，而你也不是自己。而這，是靈魂最最不願意看到的，因為你們雙輸。
本文由作者授權本站刊發，未經許可，嚴禁轉載作者：陳琪瑩
撰文：2015年10月7日
人間出現的功課，從來不是真正的功課，那是附加的紅利：真正的功課為的是教育彼此的靈性層面。
罕病兒會出現，往往超越了父母自身個人性的問題，而是對整個家族、甚至整個社會的「再教育」。
如果我們各方面的容忍度很低，一個這樣的親人就會進入我們的生命中，幫助我們提升容忍度——然而，若我們還爭執、固著於原有的價值，不肯真實因應，孩子就會加重病情給我們看，直到我們信任、鬆手為止。
但我們之所以那麼想對疾病的孩子「加工」、「作為」些什麼，也是因為自己的私心，因為我們把孩子當成了我們的附屬、我們的資產、我們的成就，把孩子當成是「我們」的，但孩子是他自己、是他自己的。我們「所有權」的觀念還是太重。
一般世俗的眼光中，父母的責任，是幫助孩子抵達可以到達的最遠處。但當孩子本身缺乏那個意願，就不要強迫——強迫只會兩敗俱傷。把生命的主權還給孩子。孩子有孩子疾病的理由，而那理由，也許要到父母死亡時，才能洞澈明了： 疾病會癱瘓孩子某部分的能力，卻也能矯治孩子某部分的氣質與個性，幫助孩子在此生之後，能更健康地架構出自己的人體。而這，卻是孩子此次投生最重要的目的。
孩子選擇你，你也選擇孩子：你們互相選擇。你們也許會相互牽絆，但並不需要相互負責。沒有任何人(即使親如父母、伴侶、子女)需要為不是自己的人負責。當你為別人負責，你就剝奪了別人可以成為自己的權利： 你讓別人無法成為別人，而你也不是自己。而這，是靈魂最最不願意看到的，因為你們雙輸。
不要要求孩子緬懷或進入你曾經走過的舊路：舊路也許在預期之內，也許安全，但生命從來不是為「安全」而走的，生命想為「突破」、「冒險」而走，生命想為自己、對自己交代。
這樣的孩子，會讓你放掉很多父母「以為」或「應該」的「給」——你能給孩子的，彷佛很少，但千萬不要忘了，你給的其實是最多的——你用你限制、期待上的「少」，去豐富孩子可能上的「多」，甚至包含、照顧了孩子未來的轉世。不要害怕你的「給」是匱乏的，不要刻意去「給」：你的「給」，將因此成為一種流動、一種自在、一種充滿……
放掉原先的期待值，去享受與經驗沒有任何附加條件或但書的親子之愛。要看到，這樣的孩子也是讓你們超越一般家庭的禮物：你們正體驗著純粹的愛與幸福。
宇宙既然允諾一份生命到來，就會全然支持，去成全那份生命的美麗——不管你看不看得到、知不知道。宇宙從不輕言放棄。不去擔心任何的生命，就真正尊重到了每一份生命！
