观点

教育者内在发展的六项基本练习(1):思考

当“思考”作为一个专项训练时,我们会发现,平凡的物件,原来只是冰山一角,隐藏的部分,才是我们习以为常却充满活力的世界本身。 撰文:晓静 首发:艺术的一百种生活(链接) 什么是真正的教育? 你为什么想要

观点

你好,人智学——在纽约遇见华德福(1)

此刻,我想系统深入研究“人”的发展;想学习艺术与多元学科间联动的教学方式;同时我想补缺自己在教育哲学层面的不足。 撰文:晓静 首发:艺术的一百种生活(链接) 在这个城市度过的第三个夏天,突然又开始了啃

观点

请和孩子说“真心话”

华德福教育小学阶段的核心之一就是“用艺术滋养孩子的生命力”,而语言是教育、养育中最常用的,它需要成为老师、家长学习和掌握的一门艺术,不光是要有艺术性的语义表达,更需要用艺术的语音和孩子们工作,它会显著

专栏

父母与孩子交心、对话

真正的交心,是拿掉成见的深度倾听,也以真心理解与回应……交心里,不再角色、不再位阶、甚至更不再言语,只有心温暖的互动,然而初始、跨越性的交心需要彼此拿掉伪装的面具、有裸裎自己真实状态的勇气。 作者:陈

招聘

【上海】英凡儿童之家寻找华德福老师

如果您热爱教育事业,关注或者愿意尝试全人教育;如果您愿意长期从事幼儿教育;如果您有着坚强意志,愿意与我们一起追求教育理想;欢迎您加入到英凡儿童之家。 英凡儿童之家(公众号) 我们寻找一位幼儿教师 您不