专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2013年10月27日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为三年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的伙伴您好:

这一周我们进入了面积的测量,我们测量的单位仍然是之前大家公定的寸,所以我们测量的面积单位是平方寸。我发现之前测量完稻田之后,所乘出来的面积是一串数字,对于孩子来说只是一串抽象的数字。所以我改变方式让他们测量自己的桌子、还有楼梯和地砖等。为了让他们对于平方寸更有概念,所以我们就要做一些活动来证明,于是我们开始剪很多边长为一寸的正方形。看自己计算出来的桌面面积,与小方块数目是不是一样多。例如面积为180平方寸,是不是要180片小方块才能铺满桌面。

有人画出一大堆格子才开始剪,有人剪出一平方寸的小方块后,用来当标准样板剪。这个分组合作的过程中,我看到孩子们平时做事的方式会在与同学合作时有所改变,要学习主噵的孩子就更掌控工作进度;要学习听指令做事的孩子,就像工人一样很认真工作。我发现有趣的地方是,有些会很容易分心的孩子,在学习主噵时扮演了很好的角色,有些容易分心的孩子很享受听指令做事,反而是注投入的,有些孩子的情况则是恰恰相反。

当孩子用拼凑平方寸的方式证明自已算出来的结果是正确的时,他们是很高兴的。这些孩子很聪明,为了不想剪很多平方寸,就说我排一半的桌子,再乘以2就行啰!我看到孩子们似懂非懂的一面,因为如果真的这么精明,完全理解的话,其实他们不会有动力剪平方寸的。但是这就是在这操作的过程中,他们从眼见为凭中慢慢的领悟,到后来才能在思考中理解抽象的概念。

我们这一个礼拜也介绍了时间的概念,其实我们已经每天蹲马步八周了,每天增加个几秒钟,现在已经达到是三分半的记录。还记得一开始几周,每天早上他们都在期待解脱中算计着时间,到现在他们似乎越来越有脚力了。我也透过孩子喜欢做的事情来玩计算时间的游戏,例如爱看书的孩子每天看三十分钟,一个礼拜看几小时?孩子们在举例时有各种有趣的情境,赖床的时间、笑咪咪的时间、画画的时间、发呆的时间。从他们ˇ的描述中似乎感觉到他们对于生活中经历的一切更加清醒了。

我也介绍了天干地支计算年月的概念,为了让他们对这些不熟的字有感觉,所以就把地支跟十二生肖的对应,还有天干跟五行的对应让他们知道,他们比较有兴趣的是自己的生肖属性,我们班都是木鸡跟木猴。当他们算出爸爸妈妈的属性时,他们也很开心呢!

祝 喜乐平安

明佑


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