专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2013年12月29日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为三年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的伙伴您好:

这个礼拜我们上形线画与数学,也有一些时间排演冬季庆典要表演的节目。

这个礼拜的形线画完全是直线,是没有曲线在里面的。像是数字8画成两个相接的菱形,但必须一笔画完。菱形里面的图案要随着菱形上下两个顶点的凹陷,而随着变化。我发现孩子已经很能抓到图案相互之间动态变化的关键。春学季的形线画课程得给他们一些挑战啰!

我们学习数字的特质,也让孩子进行工作本的书写。我们在探索数字时让孩子凭着直觉去分析,但要撰写工作本时,我希望他们能够有逻辑,清晰的表达。所以我有给予一些规范,我发现孩子很快能掌握架构书写,让我感到意外的是,在明确的架构中,他们可以书写很长一段的时间,即便是他们已经一起分析过数字,但仍能保持新鲜的心态,还会与同学们讨论与核对,很享受这纪录的过程。接下来我也会让孩子从图形去感觉这些数字的奇妙!

最有趣的是排演的时间, 可以看到孩子们在三年级时长出来的特质,还有彼此之间有趣的互动。他们唱歌更富有情感了,也能比起一、二年级的时候,声音更能出来,有时还觉得他们有点吵,但想着他们正经验着身上活生生的力量,也就温和的提醒他们。在排演中我最欣赏的就是他们团队合作彼此互相帮忙的样子了,例如:武术呈现时,熟练的孩子就会带着不熟的孩子,有些队形的变化有点复杂,但是他们却在眼神的传递之间轻易的完成了,真是佩服他们的默契呀!

下课的时候他们喜欢阅读,还会彼此分享最近看到的有趣故事是什么,甚至有的孩子就念起故事,周围围绕着听故事的人。我很欣赏他们下课时间的互动,有时活泼欢乐,有时宁静而喜悦。

祝 喜乐平安

明佑


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