「親愛的媽媽們啊，我要大聲發出一個呼喊，就是把眼睛從孩子身上拉回一點，多看看自己多看看配偶啊。」 作者：甜媽（上海甜媽學堂） 配圖：微明大地書院一角 親愛的媽媽們： 感謝大家一直以來對甜媽兒童之家和我
腳踏實地辦教育：張純淑與嚴長壽
「在離開宜蘭前和華德福學校基金會董事長嚴長壽與執行長張純淑合照。」 作者：石計生教授（台灣東吳大學） 出處：個人博客《後石器時代》 我以董事身份參加人智學教育基金會董事會，見到老友張所長投身華德福教育
遊戲對現代兒童的重要性
如果我們可以不帶成見地去看孩子內在的心理需求的話，我們可以知道大人的「教」的過程，其實是讓孩子變得被動，而孩子的「玩」卻可以讓他們變得主動積極。 作者：蕭志暉老師（台灣） 絕大部份人們的童年記憶，玩游
三個七年的發展階段
7歲以前鍛煉意志、7-14歲豐富情感、14-21進入思考 譯自：Why Waldorf Works 配圖：pinterest 第一個七年：模仿力 還在母親雙臂環繞之中的嬰兒，表面上看起來似乎無法學
與孩子一同成長——《學校是一段旅程》閱讀手記
在許多成年人的記憶中，兒時最初的學校生活是與緊張、膽怯聯繫在一起的。剛剛發矇的兒童要端坐在教室里，跟著老師學習複雜的字母、數字和文字，不能有任何出格的舉動。而活潑好動、對事物充滿好奇和幻想的孩子，經常