編者註：這是一篇逾萬言的文章，年前讀到過，恰好網上遇到身在美國的「大萌小桉」——既是兩個孩子的媽媽，也是華德福幼兒園教師，就委託她來翻譯本文，後來疫情發生，影響到每一個人的生活和工作節奏，到現在才得以
童話的簡單與不簡單 | 訪談Zvi老師實錄
Zvi老師在訪談最後所說的「生神的秘感感」更為夜晚增添了別樣的色彩，它更強烈地讓我感到，生命遠遠比平日中充斥我們心靈的東西要大得多。正是這一宏大，讓俗世的瑣碎變得更加渺小，卻也讓個體的精神向永恆的宮殿
【生命史課程側記】有助益的對話
如何能真正的聆聽？人很容易因為對方的話語而引發自己的內在對話，此時你是在聆聽自己，而非聆聽對方。只有在聆聽的同時停止這樣的對話，對方的話語才能進入我們的內在，對我們說話。否則，我們以為理解了對方，卻可
此時的孩子們——致父母的一封信
願我們大家在這不安定和變化的生命中，在這特殊的時刻中找到內心的安寧，並將這安寧給於他人，世界，和身處這一切的孩子們！ 編者註：本文是鄭岩老師面對當下的新型冠狀病毒疫情，根據這些年基於對兒童的觀察和認識
在華德福教育中建立學習型社區
【編者】下面這篇文章是基於作者在2007年11月在德國阿爾騰堡舉行的「英語周」上發表的一篇演講。會議的主題是「在華德福教育中建立學習型社區」。經英國「面對面（Nose to Nose）官網授權轉載。(