去尋求靈魂的光吧，就像植物尋找太陽的光和熱一樣！ 編者註：本文系從英文翻譯而來，原文刊登在於此。這是施泰納在華德福學校給孩子們演講的第二篇（第一篇見），非常感謝譯者的努力，期待大家的反饋，不管是自己的
親愛的孩子們——魯道夫•施泰納在華德福學校的演講（1919年12月21日）
編者註：本文系從英文翻譯而來，原文刊登在於此。我們會陸續翻譯引入施泰納在華德福學校給孩子們的其他演講，這是一個大膽而有趣的過程，施泰納的演講需要我們用心去傾聽，而不是你所看到的文字本身。期待大家的反饋
歌德生平簡介和對施泰納的影響講座分享
講座題目：歌德生平簡介和對施泰納的影響 講座時間：2014年10月 主講人：李澤武 文字記錄：王雪梅 編者註：以上信息為刊發時，編者整理而成。本文配圖為2014年冬日裡的歌德大殿。 一，自己為什麼對這
史代納博士1923年5月3日演講稿
史代納博士一直對我們這些家長老師們遵遵叮嚀【你不只是對你眼前的孩子說話，還要記得你說話的對象，是隱藏在孩子內在的那個（未來的大人）】孩子懂不懂，不是我們可以輕易決定的，甚至，孩子根本就不需要懂，他們只
施泰納的建築和黑板素描
直接或間接受過斯泰奈影響的人有：抽象畫家康定斯基、保爾·克利和蒙特利安；建築家柯布西耶、萊特以及藝術家約瑟夫·波依斯；當然還有20世紀一些重要的思想家和政治家。這一小小的統計就足以說明斯泰奈是20世紀