許多事情彷彿瑣細、微小，被人們忽略，但卻往往是教育／社會／世界成敗的關鍵。 作者：陳琪瑩 撰文：2022年12月3日 人自我體中的感覺心透過完全的環境（間接）形塑起自己。 在孩子之內，感覺心會隨著白晝
勇敢帶著孩子離開不適合的華德福學校
任何父母，只要有心，都能給出最適合孩子的教育，因為真正的父母知曉孩子的心。 本文由作者授權本站刊發，未經許可，嚴禁轉載 作者：陳琪瑩 撰文：2022年9月1日 什麼是你將孩子送入華德福教育的初衷？不正
如何與孩子們談論戰爭？
最近一段時間，網路或者電視上，戰爭的視頻、圖片以及文字隨處可見，甚至在只要有人聚集的地方、在學校里、在家庭中，圍繞戰爭的討論也會發生。哪怕只是輕輕帶過，都可能被孩子們接收到。那麼，該如何與孩子們談論戰
【疫情反思】恐懼大流行（以愛為解藥）
能促進健康的教育一定是整體、全觀的，而且是一個過程，不只是一些片斷碎屑（評量、學科、分數、技能、分別開來的不同經驗等）的聚合。教育是生長、變化之道，教育越是整合、充滿意義，其效果就越健康。這不代表快樂
忘年之交——淺談老人與孩子靈魂交會的時空
提到孩子們的教育問題時，尤其不能被忽略最重要的一環，就是老人家的存在……0～7歲的孩子，當他們和老爺爺老奶奶在一起時，他們能夠接收到老人家靈魂深處的熱量，相反的，老人家們反而能藉由和孩子的互動中，感染