沃特·亞歷山大（Walter Alexander）採訪伊塔瓦格曼研究所主任醫學博士皮特·塞吉（Peter Selg） 選自：LILIPOH2012春季號 翻譯：韓萌萌 魯道夫·斯坦納（1861-19
【心靈周曆】第十九周：8月10日-16日
史代納 博士著 多蘿提亞.密兒 及 賴心詩 合譯校訂 現在秘密中包圍著 於記憶中我所新近領受到的 將是我往前努力奮鬥的目標 不斷強健，自我的力量 它將從內在清醒 並繼續成長，將我給我自己。  
華德福教育師資培訓心得（第四篇）
如果看不到自己的獨特性，那就看不到孩子的獨特性，而這獨特性並非遺傳而來的。 作者：蔡明縈老師（台灣） 配圖：pinterest 第四篇：成長與回饋 三個星期很快的過去了，除了在課程中學習到的內容之外，
華德福教育師資培訓心得（第三篇）
華德福小朋友和其他學校的一樣，追、趕、跑、跳、碰，做盡了小朋友會做的事，比較不一樣的是他們很快樂，而且動靜皆宜，上一秒掛在樹上的小朋友，下一秒在教室里編織毛帽。 作者：蔡明縈老師（台灣） 配圖：pin
華德福教育師資培訓心得（第二篇）
作者：蔡明縈老師（台灣） 配圖：pinterest 這四種氣質可以幫助我們了解自己、了解他人、了解孩子。 第二篇 理解與沉澱 經過一周的適應，熟悉了生活的步調，心情越來越平穩，我注意到了周遭的環境，天