7月18—30日，益民老師數學師訓【西安站】一到三年級、五年級，用心相遇真知。
編者注：了解本課程，請先閱讀：出師表——張益民老師寫在華德福數學師培開課前
圖文投遞：西安華德福學校
特別更新：
在組織張益民老師數學師培活動時，很多朋友都在問：「怎麼沒有低年級的數學呢？全是高年級的。」
眾望所歸。你期盼的，來了！在與張益民老師商量之後，我們決定承辦1~3年級和5年級的數學培訓。
1~3年級都講啥：
在華德福小學低年級，通過操作各種天然的「計數器」以及豐富的圖景活動來幫助孩子建立對數的感覺；並在自然、生活和故事中，來探尋數字的本質與奧秘。
數學不僅僅是加減乘除四則運算，每個邏輯的運算都有特殊的精神品質和含義在其中，同時也都有一個美妙的故事，數學的王國里加減乘除四個王子都有不同的品質。
帶領孩子們通過活動和節奏，讓他們的身體、意志參與其中來學習乘法表；或者藉由故事，進入情感世界，點燃學生們對數學興趣的火花，從而愛上數學。而隨著孩子的成長，到了高年級，他們的思維能力不斷發展，如何以及給予什麼樣的內容，才能滿足班上不同程度的學生，並且讓他們發現數學之美？
5年級都講啥：
小數、分數、四則運算、質數與因數、最小公倍數與最大公約數、平面幾何、勾股定理、測量、平均速度、心算、有關生活實際的應用題……
TIPS：請學員自備鉛筆、彩鉛、橡皮、筆記本、直尺、圓規。並請事先學習及選題「備課」。（材料圖樣、學習檢測內容與備課參考題目等將在微信群里統一發布）
數學，在美與難之間
數學，在會與不會之間
數學，在驚嘆於美和認真學習之間
五年級的坎兒
常聽一些華德福老師講，五年級數學主要是小數和徒手幾何，好教好學——真的是這樣嗎？
來自台灣的張益民老師，在他20多年開辦補習培訓學校和華德福高年級數教學的過程中，真實地看到五年級對於孩子，以及教師的挑戰。
五年級是前期所學知識整合與提升之關鍵時期，教師要看到學生已有基礎以及薄弱之處，要幫助他們建構成體系，從而有活學活用，舉一反三的能力；而五年級也是學生邁向六年級及中學，發展出有邏輯的，清晰思考的基石。如果五年級教師沒有真正意識到這些，若低年級教師沒有真正給孩子打好基礎，則到這個「大驗收」之年，孩子長期積累下來的問題將會最終爆發，這也是為什麼各小學階段補習班裡，五年級學生往往佔比最大的原因！
益民老師看到孩子普遍學得辛苦，老師亦教得糾結，因而，這幾年各處行走，指導各地華德福學校時，他會著力呈現數學之美與華德福教學的藝術，順便療愈很多人數學之傷（數學竟然還有療愈之效）。同時，他深感國內華德福小學教師普遍沒有紮實系統的數學和教育理論，未深入了解各階段數學培養目標及給孩子建構什麼能力，所以，到了中高年級，學生的數學學習往往兩極分化明顯，基礎薄弱以及實際應用能力較差。而透過與國外對比，他更自信並深諳中國數學教學的優勢所在。
幸運的是，現在這個師從益民老師，與眾多一線教師切磋研討的機會來了！今年七月，全國性的數學師培項目將陸續於杭州、西安、武漢、深圳等城市展開。
一位五年級主班老師的教學感悟
好玩兒的遊戲活動，美得令人驚嘆的幾何圖形，常見於華德福的各種信息或者培訓中，那麼，華德福的數學就是如此教的嗎？常會有人在培訓中讚歎：「如果我的數學是如此學的，那就不會到現在還害怕數學，留下陰影了！」
但是，實際的教學實踐中，這美之後有難嗎？這好玩的感覺能源源不斷且教會孩子嗎？
作為一名華德福教育實踐者，我就要教完五年級了。儘管理科出身的自己，在上學時對數學沒有過任何恐懼，但五年來的教學也並不輕鬆！首先，華德福主班老師多數都不是教育專業科班出身，而數學單就學科知識來說是一個需要逐步構建的體系，相信同仁們都會有和我類似的體會：
一年級、二年級，我們嘗試設計各種「玩」，孩子們或早或晚都能學會，不必擔心；
三年級、四年級，基於過去的數學知識，我們多花些心思研究教學中的「重點難點」，再加上相互研討學習，也能教得差不多；
五年級呢？
我們經常會聽到勇敢地開始主班之旅的老師說：我擔心中高年級的數學教不了。五年級也許就是這個門檻。經過1~4年級的積累，5年級是數學體系的一個初步構建，所有前面的知識都在此綜合，孩子的數學邏輯思考力剛剛開始發展。當然，這是6、7、8年級的重要基礎。
老師需要有清晰系統的數學知識，並能夠在華德福教學法之下展開，最重要的還有繼續探索的能力和信心。
否則，五年級的確會是個坎兒！
僅僅是驚嘆於美已經不夠，我們需要認真學習數學。
（以上文位元組選自 西安華德福學校主班老師 李冰 數學教學感悟）
踏上發現之旅
7月18—30日，益民老師數學師訓【西安站】一到三年級、五年級，用心相遇真知。
課程還有半數名額，優先在職華德福教師，並對家長、對數學感興趣的公立學校教師以及其他人士開放。
若你正好是小學中低年級的教師、家長，本課程更不容錯過——結識一位不吝賜教的「教練」，一群可以隨處切磋的同道，還有對數學之美的驚嘆與感動！
【導師簡介】
張益民
畢業於台灣中興大學農藝系、台中教育大學數學教育研究所研究生。任台中磊川華德福學校八九十年級數學教師、台灣發展研究院數學師培導師，二十多年公立學校補習培訓講師經驗。 他有著廣闊的視野，能將高深的數學理論闡述得深入淺出，有趣易懂，帶領孩子們去發掘數學的本質，激發對數學的興趣。 他有著深沉的責任感，想要打造一支功夫過硬的師資團隊，他認為華德福教育培養的學生，應努力一百倍，知道學習從來不容易，但樂於求知，也能在高考中取得好成績。
【培訓對象】
實訓營將以「課前檢測評估+營內授課+實戰演練+點評提升」為主要形式，對應以下人群：
- 在職華德福教師
- 華德福中低年級儲備或在職教師
- 公立學校中小學及高校教師
- 對華德福頗有興趣和想法的家長
- 喜歡並願意探究數學的朋友
為保證每位學員有機會展示，真正支持華德福學校及實踐者，每年級段限額30人。
【報名相關】
- 手機簡訊發送至13022903712報名，在職教師格式為： 「姓名+學校名稱+所教年級+哪個模塊+郵箱」； 其他朋友格式為：「姓名+數學+哪個模塊+郵箱」。
- 掃碼進入微信群，群中發布「姓名+學校名稱+所教年級+哪個模塊報名+郵箱」或「姓名+數學+哪個模塊+郵箱」報名
報名以收到確認簡訊為成功，並以完成繳費為憑按先後保留學位。 - 學員將在群里到備課題目及相關練習檢測題，解決交通和住宿問題。
- 諮詢電話：029-85827109 13991935697 朱老師 張老師
【繳費賬號】
- 支付寶：15309290618
- 微信號：Ziyou0624
- 中國銀行：6217 8536 0001 1768 230（戶名：趙新轉）中國銀行西安市雁南一路支行
【資費】
- 每年級段2000元/位，兩年級段共4000元/位，包含茶點和材料費，不含午餐、交通和住宿等費用；
- 原則上不設退費機制，請三思而後行。
【培訓地點】
西安華德福學校
- 地址：西安市長安區雁引路南留村村西
- 地圖與交通：請添加微信公眾號 西安華德福 （xianhuadefujiaoyu）
【清新提示】
- 本次培訓屬成人學習活動，請妥善安排好您的孩子；
- 讓我們共同為環保出一份力，請自帶水杯、文具和手帕；
- 為體現數學人的嚴謹熱情，請您準時到達並以愉悅之心投入學習；
- 為保證上課質量，上課期間請不要接聽電話，並將手機關機或調至靜音狀態，不要響鈴或震動；
- 請尊重老師的知識產權，除工作人員外，請大家不要拍照、錄音、錄像，感謝大家的配合！
【全國師培站點安排】（每個階段的師培時間為5天半）：
- 杭州：G1-3（7月4-9號中午） G6（7月11-16號中午）
- 西安：G1-3（7月18-23號中午） G5（7月25-30號中午）
- 深圳：G1-3（7月31-8月5號中午）
- 廣州：小學師培（8月6-11號）
- 武漢：G4（8月15-20號中午）G7（8月22-27號中午）
台灣張益民老師華德福數學培訓，7月18—30日，在西安，讓我們一起跟著益民老師，走上高年級數學教學探索之路。
