我想再次強調，孩子最需要的不是開發性的創作課程，而是一個可以作為榜樣的充滿活力、有幸福感、富有創意的媽媽。
本文由HiWaldorf翻譯、首發，未經授權，禁止轉載。作者：伊蓮娜·格林達麗 譯者：趙雪蓮
原載：waldorfhome.ru（網址）
我有很多朋友，她們的孩子年齡大都在2－3歲之間。每當我向她們講到我們的家庭創作時，總是聽到同樣一句話：我的孩子對這些還不感興趣，他還小呢。我一直以來秉持的一種觀點此時又浮現在腦海，在這之前我既沒有在談話中表達過，也沒有寫文章討論過，現在我來試著邏輯性地闡述一下該觀點。
對於不滿7歲的孩子來說什麼才是最重要的？――有一個可供模仿的榜樣，即孩子看到父母在做某件有益的事情，通過觀察，孩子可以效仿父母的行為。父母在做事時最好帶著滿足和快樂，投入其中，並且對所做之事的結果感到滿意。爸爸或媽媽只有享受工作的過程，孩子才會將對勞動、秩序和創作等的熱愛之情吸納到自己的身體里。
因此，媽媽要為自己選擇一種創作活動，而不是去考慮孩子是否會去做是非常重要的！可能，第一次孩子不會去做，第二次甚至第五次都對此不感興趣，但是，孩子將會觀察和吸收。之後，屬於他自己的時刻一定會到來。這也正是華德福教育讓我感興趣的地方。那裡沒有藝術課，比如大家一起來貼花吧，裝飾一樣東西吧，或是一起剪紙吧，也沒有父母會去做小孩子的遊戲。父母應該從事成人的活動，而且是自己感興趣的活動，孩子就會從中領會一切。
我本人就一直在做自己感興趣的事，而孩子們將自己決定是否加入。老大現在總會加入我，而老二則是以自己的方式加入，並且總是會做些她自己的事。
比如，我以前有個困擾：我不太喜歡塑形。我覺得這項活動有些孩子氣，沒什麼意思。要說繪畫，那還可以。縫製些小玩具和盛裝的娃娃，親手做些紀念品和室內裝飾品，做剪貼畫，這些是我的所愛，然而塑形我卻怎麼也做不好。所以為了不折磨自己，從一開始我就將它排除在了一周韻律活動之外。
後來，我知道了一種聚合物粘土，我們就嘗試著跟孩子們一起用它製作裝飾品。再後來，我又了解到可塑性強的日本粘土，於是我們用它做出了漂亮的花朵，用來裝飾燭台和復活節彩蛋的托架。再後來，我熬制了超棒的家庭橡皮泥，我對此非常滿意。之後，我又冒出了一個想法――在花瓶外層粘上蜂蠟，再在上面用小貝殼和小石頭加以裝飾。秋天，我們將捲心菜的葉子印在粘土上，製作出了非常漂亮的盤子。總之，思路數不勝數。因此，您應該找到自己感興趣的事，無論如何不要「強迫」自己。如果您喜歡縫紉，那就坐下來縫紉，可以拿給小孩子各種不同的碎布和線，他自己會想出來能拿它們做什麼。我有一段時間非常喜歡剪貼畫。那時女兒還不到三歲。她像往常一樣坐在我旁邊看著，然後突然要求粘相框。我覺得她肯定做不好（大人第一次做都很難），就想，給她吧，大不了損失一個相框，這樣她就不會總打擾我了。然而，當我看到她把相框粘得幾乎完好時，我驚訝不已。這個相框我們後來還作為禮物送了人。
我想再次強調，孩子最需要的不是開發性的創作課程，而是一個可以作為榜樣的充滿活力、有幸福感、富有創意的媽媽。
去尋找您的所愛吧，尋找能讓您歡欣鼓舞的東西，讓它們來滋養您的女性的心靈。每一位女性都可以找到自己感興趣的事情。要知道女人的生活中不能沒有創意，它會為您帶來無比旺盛的精力。製作和創作某樣東西，那是一件多麼快樂的事情啊！無論做什麼都可以：新式的美味餐點、紀念品、玩具、畫作、裝飾品、服裝、歌曲、童話、詩、舞蹈、戲劇、美妙的節日、精心養護的花池等等……女人只有在製作和創作時，她的眼睛才是閃耀著光彩的，那裡會流淌出愛和創造的驚人能量。任何工作既可以成為一種充滿魔力的活動，也可以按照慣常的做法來進行，不過這很快就會讓人厭煩。
讓這股能量充滿您的身體吧，也把它帶給您的孩子，您的愛人和您的朋友！他們是多麼需要它啊！
