編者注：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為一年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁
親愛的家長您好：
這個禮拜的節氣走到了驚蟄，柏誼媽媽分享了一首詩，我也帶著孩子一起念。
微雨眾卉新，一雷驚蟄始，田家幾日閑，耕種從此起。也跟孩子說驚蟄之後會喚醒土壤里沉睡的蟲，當然傳染病也會開始，更要做好個人衛生，並提升免疫力。我在雨水那一天就聽到了雷聲，農諺說：「未到驚蟄雷先叫，四十九日暗天打」，也許濕冷的天氣還要好一陣子。
我們這個禮拜教了十二個象形字：舟車行，皿鼎臼，矛矢弓，刀斤盾。進入到生活用品的圖像符號。這些字的圖像仍很明顯，而各種武器也讓小男生們感到興奮。我在介紹時編入了外出探險的故事情節，要與家人朋友分享美食，需要容器；要抵抗強盜保護自己和朋友，會需要武器。孩子很歡那個受到射箭攻擊時，反而獲得了許多箭（概念取自孔明借箭），還有去遊歷時遇到賣武器的人，說自己的矛和盾都是最厲害（矛盾的典故）的橋段。透過有趣的短故事去做串聯，但希望意涵可以讓孩子 有機會從不同的面向看待發生在自己身邊的事物。
這個禮拜我們到靜心湖去戶外教學，要從寶山水庫附近徒步到靜心湖，是一段有挑戰的路，但之前評估過時間與距離，其實不會太遠的。孩子在寶山水庫訓練過後，我相信他們一定可以做得到。
沿路上我們開心的走，孩子們會說我知道這條路，因為是上學時會經過的。有一些孩子也順便回了娘家——小陽光幼兒園。我們在那邊稍為休息，也收到薏琦老師送我們的餅乾喔！到了金山街，我們就在公園裡遊戲。最後到靜心湖的時候，孩子就開心的跟我說：腳好酸，但是心不累！聽到就覺得這一群孩子很贊喔！
我 們在那邊煮麵吃，孩子也開始例行的表演活動。這次二年級的孩子也帶來了笛子演奏歌曲。表演者站在木棧上，準備時要在門後的空間，輪到時再走出來，這都是孩 子當主持人時自己想到的。當我們都表演完之後，孩子就說：這裡真的很好，都是為我們準備好的。然後又說這裡也有廁所（在寶山水庫都自己找隱密處隨地 ^^），還有水可以用，又說有許多地方很好玩，可以當他們的秘密基地，他們也帶了手套和球來玩。最後讓我聽到最有趣的說法是:天爺沒有下雨，也是為我們準備好的！結果結束時整理好要準備回去時就開始下雨了，還好很快就停了，真是幸運。孩子對任何事物不是抱持著理所當然的態度，就很容易引導他們有感謝的心。
孩子出去玩真的很開心呢！在路邊可以很大聲的唱歌，鍋子也可以拿來敲節奏，還有孩子說故事和唱歌表演都是很有趣的！這禮拜的作業，我把份量增多了，因為發現 孩子寫的時候速度越來越快，似乎更有手感了。要求他們把上禮拜和這禮拜教的字都各寫五次。也試試看孩子的反應如何，真是期待星期一看到孩子交來的作業^^
祝 喜樂平安
明佑
