专栏

蒲公英去远方——山田班简讯第十二期

几年前读到《苏拉的命运》,我就很喜欢。这次我给孩子们讲了,国王苏丹给了士兵苏拉两次改变命运的机会,都被苏拉错过了,除非一个人从内在发生改变,否则别人怎么帮也不起作用。

撰文:2015年8月20日 博客:网址

这篇简讯是拖延时间最长的一篇,已经过去一个月了,我才能坐下来静心地回顾和写作。虽然时间久了,有些细节被遗忘,但坚持写下去总比放弃好。

这三周是语文版块。由于期末全校展示,最后一周的主课和主辅课,基本上全部用于准备期末展示了。

世界上最美丽的村子

《世界上最美丽的村子》是日本人小林丰创作的又一绘本杰作。

“李子花、樱花、梨花、开心果花……春天来了,巴格曼村开满了花。

夏天来了,听微风轻摇果实的声音,村里人忙碌起来,全家一起,从枝头摘下硕大的杏子、李子和樱桃。

收获果实是一年中最快乐的时光。

……

小男孩亚默和哥哥哈伦比赛摘李子,摘了满满一篮子。

村子里充满甜甜的果香。

……

亚默和爸爸到集市上卖水果,爸爸给亚默买了一只小羊,到了春天,上 了战场的哈伦哥哥就该回家了,他们就能全家团聚了!”

讲到了最后一句,我哽咽住了,停了一、二分钟,才继续

“这年冬天,巴格曼村被战火侵袭。如今,已经不存在了。”

美术老师红梅带着孩子们画了美丽的村子:

cunzi-min

《村里来了马戏团》也是小林丰创作的绘本。在给孩子讲述的故事中,我唯一介绍过的作者就是小林丰。我想千千万万的读了他的绘本的人,心里都会留下一颗和平的种子。有孩子问我:“为什么要打仗?”

周末作业的诗情画意,从最初给《千家诗》配画,逐渐转为“周记画”。孩子们写的周记多数只有一句话:“我们在游泳”、“我们在荡秋千”,全班只有2个孩子写了一段话。暑假,我要求他们画三篇“周记画”,每篇“周记画”要写出一段话,不能是一句话了。

每天早上的小练习是写“道”的古代字,我选了四种不同的写法:

dao-min

海歌老师是学校的创办人之一,她是蒙古族人,我一直盼望她能带我们班的孩子体验蒙古族的歌舞。7月8日,终于等到了这一天。海歌老师教孩子们唱蒙语歌曲《天鹅》,最难忘的是她准备了地道的蒙古奶茶,孩子们喝得津津有味,还想到要带回家给妈妈分享。海歌老师又来班级带孩子们复习了两次。最后在全校的期末展示上,孩子们唱了《天鹅》。

5月底的班级小集市很受欢迎,7月10日周五下午我们举办了第二次班级集市,欧阳老师做了弓箭,放学后还带着几个男孩在木工房做木工。

这是YQ和他爸爸一起做的小木船:

muchuan-min

这是YX和妈妈一起做的昆虫剪纸:

kunchong-min

这次对家长也提出同样的要求——自制钱币,一位家长做的钱币:

qianbi-min

集市结束后,一些家长们意犹未尽,纷纷表示这样的活动以后可以定期开展。不足之处是,孩子们做钱币没有以前那么用心了,集市中收到的自制钱币,只能扔了。也有的孩子不舍得出售自己精心制成的手工作品。家长提议是否考虑下次使用真钱?小集市的本意是增进大家的交往、学习钱币的使用、创造自己的作品,如果使用真钱也能达成这些目的,下次不妨试试。

最后一周,YX的妈妈带着孩子们做了一次树叶拓印。每人采几片叶子,先用废旧的报纸垫在下面,将一面是白色的纸朝上,把叶子放上去,叶子上面放一块白色的纱布,然后用一块石头均匀地敲击叶子,注意要用石头平整光滑的一面敲击。等到叶子的每一个位置都被敲击过,拿起白纱布,叶子的形状就拓印上去了,最为神奇的是白纱布上的颜色和叶子的颜色有所不同。我们用红色玫瑰花瓣做拓印,布上呈现紫色。

还要留意的是不能把太多的叶子放在一起,有时只拓一片叶子也很美。

再议竞争

我曾写过这方面的看法,再补充一些。华德福教育不赞成年幼的孩子参与竞争。我也不赞成让小孩子比较输赢,但我不认为要绝对的排除一切竞争。偶尔我还会利用孩子的竞争心理去激励他们做一些事情。

记得在一年级上学期,每周三下午户外散步,有一天外面下小雨,我有些犹豫是否外出,就问孩子们:“你们是愿意在教室里学习、做功课,还是愿意爬山?”我原以为孩子们一定喜欢爬山,出乎意料的是不少孩子说:“我们愿意留在教室。”“我们不愿意爬山”我再问:“为什么?”“爬山好累”、“还有刺球扎人,扎得我好疼”……听到这些回答,我就告诉他们:许多年前,一群日本学生到中国来参加夏令营,有位日本孩子发烧,他的爷爷还是一位官员,到营地看望后,就离开了,这位生病的孩子坚持和大家一起步行。而中国的一位孩子生病了,就回到帐篷睡觉。难道我们中国的孩子真的那么娇气吗?难道刺球真的就把我们刺怕了吗?我们爬山不到2个小时,这点路程就觉得累吗?

一番鼓动后,孩子们安静下来,全班一如既往去爬山了。


【害羞的广告】《写给华德福家长的信》:集纳了海声张宜玲校长写给家长的108封信,购买入口

你可能也喜欢……

发表评论

电子邮件地址不会被公开。

你可以使用这些HTML标签和语法: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>