的确，老师和家长有责任为孩子选择具有高贵血统、有文脉、有温暖的儿童读物，而不是一味地迎合孩子只图一笑了之的书。 撰文：2016年5月 首发：博客 由于天气原因 ，原定的农耕时间提前到了4月7日。我们在
《二年级的小鹿子》005：每项工作都是一颗五角星
愿每一项工作都是一颗五角星，磨亮孩子们本自具足的内在智慧之光。 撰文：2015年9月30日 首发：玄鸟书屋（微信公号） 明天就是国庆节假期。下午去教室门口接小鹿子。家长们正在领假期作业单，孩子们陆续走
蒲公英去远方——山田班简讯第十二期
几年前读到《苏拉的命运》，我就很喜欢。这次我给孩子们讲了，国王苏丹给了士兵苏拉两次改变命运的机会，都被苏拉错过了，除非一个人从内在发生改变，否则别人怎么帮也不起作用。 撰文：2015年8月20日 博客
华德福教室里的黑板画之：二年级的精华
二年级的黑板画仍然引发了心中的人类手势。不管画的是人类还是动物，手势仍然是绘画中的重要元素。 专题：华德福教室的黑板画系列 译者：韩萌萌 一年级时诸如“这个孩子是谁”的大部分问题到二年级时继续存在，但
最好的东西不是独来——山田班简讯第十一期
每个孩子不同，对待每个孩子，需要老师和家长敏锐的洞察力和判断力，但最为重要的是：你自己是什么样的人？你是否全然地向孩子敞开，愿意为了孩子而做出改变？ 撰文：2015年6月29日 博客：网址 端午令旗迎