专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2012年9月23日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为二年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的伙伴们好:

这个礼拜我们进入了语文课程,从孩子们的表情,还有下课之后的讨论可以看出他们很喜欢这个故事。有两位孩子听到悲惨的故事情节时竟然就当场伤心地流下泪来,而在听到幽默有趣的地方时也会开怀大笑,当故事进入紧张的氛围时孩子也秉住了呼吸,并随着故事的铺陈解开之前的疑惑后,全班一致的叹了一口气之后现出满足的笑容。这个长篇的圣人故事还要陪伴孩子好几个礼拜呢!

我们一起为故事创造出了六个句子,每一句有八个字。孩子很快地记忆起来,在下课时开心地念诵。而在写工作本的时候,也很快地写完那四十八个字。这学期我开始让孩子不要再画格子,所以他们得练习去抓字与字之间的距离,还有全部的字在整个画面中该如何分配比例。这不是一件容易的事,所以当孩子写的字比较小的时候就会出现留白。孩子也提出要在留白处画插画的建议,而整个画面因为孩子的巧思而产生一种新的平衡。

在生活中有许多事有自己发展的路径,甚至是不受控制的。如何采取行动去达成人事物之间的平衡是需要练习的,我很开心可以看到孩子们可以在日常生活的小事件中做这些练习,相信在点点滴滴的累积之下,他们在未来将会拥有淡定的心去寻找平衡也会获得解决问题的能力。

星期五晚上是秋分庆典,虽然不是每位孩子都能一起做学习的呈献,但是我看到这些孩子们跟一年级时相较之下进步了许多,笛子吹得很流畅,讲故事时也很有图像,并抓住了现场的大朋友小朋友的目光。相信他们会在年复一年的上台经验中培养出更大的勇气,能更从容且喜乐的与大家分享所学。

祝 喜乐平安

明佑


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