编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为一年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页
亲爱的家长您好：
这礼拜我们继续进行形线画的课程，我们在户外利用阴影与阳光的交界，当做走线时的参考。孩子用各种身体移动的方式体验线条的流动，也很流畅的画在地上，每个孩子选择不同颜色的粉笔在地板上做练习，所以教室外面的地板就有了缤纷亮丽的景致！也因为练习足够，所以孩子在画工作本的时候也就能自然的投入其中。
一年级最后的形线画是两条线交会在一起的，孩子有时候会看走眼而画错，我跟孩子说，希望你们可以通过有挑战性的图，也代表大家准备好二年级之后可以挑战对称图形了。孩子就充满斗志的用废纸做练习，专注的样子非常可爱^^
我们户外教学仍然去宝山水库，但这一次我们到最上面的小凉亭野炊，几次下来我们跟附近田地的农民也认识了，他们还会开玩笑说要来跟我们一起吃面，要我们多煮一点，孩子都还会说：欢迎！现在我慢慢完全放手让孩子自己去处理食物，孩子的表现可说是越来越好！
这个季节宝山水库到处是蝴蝶，孩子很开心的说：蝴蝶都出来户外教学了！听到觉得真是有趣的比喻。现在也开始有锹形虫和金龟子出现，孩子会捡起来观察，看着他们把玩这些小动物，感觉跟大自然是更加地亲近，连之前看到动物昆虫都不敢碰的孩子，也开始勇敢地说：我不怕，并摸昆虫给大家看^^
这礼拜的最后两天，我们进入语文主课程，第一个故事是石竹花。孩子听故事的时候很专注，听到有趣的情节会有许多逗趣的表情，隔天玩故事拼图的时候，孩子都很踊跃的描述印象深刻的情节。这一次跟之前的情况比较起来，孩子的描述更精准了，但是仍然会出现哄堂大笑的时候，例如天上有梯子下来，结果孩子就说有电梯下来，这就足以让孩子笑个不停!很想把他们开怀的表情都拍下来，但是技术上真的不容易！
希望接下来语文课的故事他们都会喜欢，也期待孩子们会有许多美丽的图画创作^^
祝 喜乐平安
明佑
